[实用新型]一种学习垫有效
申请号: | 201220272000.3 | 申请日: | 2012-06-09 |
公开(公告)号: | CN202677641U | 公开(公告)日: | 2013-01-16 |
发明(设计)人: | 聂曦;何于飞;林荣 | 申请(专利权)人: | 广州耶萨智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 510000 广东省广州*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学习 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种学习垫,教儿童认识学习图像的名称等。
背景技术
每个父母对玩具应该要有充分的认识,玩具是婴幼儿教育中非常重要的教育工具和手段,让宝宝在与玩具的游戏中得到成长、获得快乐和收获。
不同年龄,不同性别、个性的宝宝对玩具的需求是完全不同的,这是父母选购玩具的基础;其次,虽然玩具有其自身的发展过程,并带有跨文化的特点,但是各种玩具的基本功能却不一样,每种玩具都有它本质的功能特性,比如,操练型的如串珠类玩具、知识型的如图书类玩具还有沟通和竞技类的棋类玩具等等。只有了解了自己的宝宝,又认识了玩具,父母才能为他选择最恰当的“伙伴”。
现有的学习挂画很少会有能够发音的,有发音功能的也多是只会单调发音的挂画,已不能满足儿童认知和学习的需求。人们需要含有更多信息量的玩具,供儿童在玩耍中学习。
实用新型内容
针对上述问题,本实用新型旨在提供一种学习垫,教儿童认识学习图像的名称。
为实现该技术目的,本实用新型的方案是:一种学习垫,包括喇叭、芯片和垫体,所述垫体由依次层叠的绘图层、设有若干触控开关的薄膜电路层、缓冲层和底层构成,各层之间采用胶水粘连;绘图层 标有若干圆圈,该圆圈部位与薄膜电路层的触控开关相对应;薄膜电路板层与芯片相连接;所述喇叭与芯片连接安装在位于垫体上部的小盒子内;该小盒子还设置有挂件。
作为优选,缓冲层为带孔状结构。
本实用新型的有益效果是,儿童可以通过点击不同图案,学习垫发出不同声音,学习图案的含义和对应的词语,其实用性和趣味性大大增强,可很好的寓教于乐。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型垫体的层结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明。
如图1所示,本实用新型具体实施例的一种学习垫,包括喇叭、芯片和垫体,喇叭5与芯片6连接安装于垫体上部的小盒子7内,该小盒子还设置有挂件,用于将垫体挂置在腔壁等上面;垫体包括绘图层1,设有若干触控开关的薄膜电路层2,缓冲层3和底层4;学习垫的四层之间采用胶水粘连;如图2所示,绘图层1标有若干的圆圈,圆圈的部位与薄膜电路层2的触控开关一一对应;薄膜电路板层2与芯片6相连接。缓冲层为有孔状结构。芯片内存储有对应的语音信息,当使用者触碰对应的绘图层的图形进而触发到了对应的触控开关,便导通对应的芯片存储语音信息,而后通过喇叭播报出与所触碰图形相关的语音信息。
以上所述,仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进,均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。
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