[实用新型]一种娃娃与底座分体的联动结构有效

专利信息
申请号: 201220216386.6 申请日: 2012-05-14
公开(公告)号: CN202666391U 公开(公告)日: 2013-01-16
发明(设计)人: 吕元胜 申请(专利权)人: 吕元胜
主分类号: A63H3/50 分类号: A63H3/50;A63H3/28
代理公司: 宁波诚源专利事务所有限公司 33102 代理人: 胡志萍
地址: 315202 浙江省宁波市*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 娃娃 底座 分体 联动 结构
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种娃娃玩具,具体是指一种娃娃与底座分体的联动结构。

背景技术

目前市场上的娃娃玩具有很多种,其中较为常见的娃娃玩具包括有一个底座和固定在底座上的娃娃,娃娃一般穿着有衣服、戴有假发。虽然这类娃娃玩具的娃娃与底座为一体结构,整体结构较为牢固,但是由于采用一体结构后,同时也使得其使用功能较为单一,小朋友们无法将娃娃从底座上取下作为单独的玩偶使用,无法给娃娃进行换衣服等操作。此外,现有的这类娃娃玩具不能发出声音,因而也就不能与小朋友进行语音上的互动,大多数小朋友玩过几次后便会失去兴趣。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术现状,提供一种娃娃可以单独使用并且便于实现互动交流的娃娃与底座分体的联动结构。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:该娃娃与底座分体的联动结构,所述娃娃位于底座上方,其特征在于:所述底座内包括有喇叭和电源,在所述娃娃或者底座内具有一受所述电源驱动的芯片,同时,该芯片连接所述的喇叭;在娃娃与底座相接触或者相脱离状态下,相对应地,所述的芯片与所述电源处于连通状态或者断开状态。

作为优选方案,所述的芯片设于娃娃内部,所述底座上具有一连通所述电源与芯片的连接线;在娃娃与底座相接触或者相脱离状态下,相对应地,该连接线处于连通或者断开状态。这样,连接线连通时,底座的电源驱动娃娃身体内部的芯片,可以让娃娃唱歌、讲故事及与孩子对话等,将连接线断开,娃娃脱离底座,芯片停止工作。

作为另一优选方案,所述的芯片设于底座内部,所述底座上设有能连通所述电源和芯片的触发开关,所述娃娃与底座相接触时触发所述的触发开关。在娃娃的脚部可以设置触发装置,当娃娃被安放在底座上时,娃娃的脚部和底座接触而启动触发开关,触发开关进而使电源与芯片相连通,芯片处于工作状态,娃娃可以进行唱歌、讲故事及与孩子对话等。当娃娃脱离底座时,电源与芯片相断开,芯片停止工作。

所述的触发开关可以采用多种结构,优选地,所述的触发开关为重力开关,该重力开关受娃娃重量的挤压而触发。只要将娃娃安放在底座上,触发开关即可启动芯片工作,使娃娃发出声音。

进一步优选,所述的触发开关为磁力开关,所述娃娃脚部设有磁体,该磁力开关经所述的磁体而触发。采用磁力开关作为触发开关,可以使触发更为可靠,而且娃娃靠磁力吸附在底座上后,使得小朋友在使用过程中不能轻易将娃娃从底座上脱离。

作为上述任一方案的优选,所述底座的背侧向上形成一放音壁,该放音壁的前侧面开有放音孔,所述的喇叭安装在该放音壁内。通过设置放音壁,可以使喇叭发出的声音更容易被小朋友听到,并利于实现小朋友与娃娃之间的语音互动。

为了使娃娃与孩子间的互动性更强,所述的底座上设有一播放按钮和录音按钮。按下录音按钮,娃娃开始录音,需要播放该录音时,按播放按钮即可,这样,进一步拓展了娃娃的使用功能。

与现有技术相比,本实用新型的优点在于:首先,娃娃与底座采用分体设计,娃娃可以作为单独的玩偶,可以进行换衣服、戴假发等动作;其次,芯片通过娃娃与底座的相接触而触发,小朋友只要将娃娃摆放在底座上即可使娃娃进行唱歌、讲故事及其他互动交流,操作非常简单,因而是一款非常适合小朋友使用的玩具。

附图说明

图1为本实用新型实施例的底座的立体结构示意图;

图2为图1的立体结构分解图;

图3为本实用新型实施例的娃娃的结构示意图;

图4为娃娃与底座装配完成后的结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。

如图1至图4所示,本实施例中的联动结构包括底座2和分体设置在底座2上的娃娃1,其中,底座2包括方形盒体23和直立于方形盒体23后侧端的放音壁21,娃娃1摆放在方形盒体23上,放音壁21位于娃娃1的背侧,放音壁21的前侧面即朝向娃娃1的一侧面开有放音孔22。在方形盒体23内部安装有电源4和受该电源4驱动的芯片5,本实施例中,电源4采用干电池,干电池放在电池盒内。在放音壁21内安装有喇叭3,喇叭3与芯片5保持电连接。当娃娃1与底座2相接触时,芯片5与电源4相连通,芯片5开始工作并使喇叭3发出声音,娃娃1开始唱歌及讲故事等动作;当娃娃1与底座2相脱离时,芯片5与电源4相断开,芯片5停止工作并使喇叭3停止发出声音,娃娃1停止唱歌及讲故事等动作。

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