[实用新型]读写式学习机有效
申请号: | 201220211473.2 | 申请日: | 2012-05-11 |
公开(公告)号: | CN202563716U | 公开(公告)日: | 2012-11-28 |
发明(设计)人: | 王酩皓 | 申请(专利权)人: | 王酩皓 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 广西南宁汇博专利代理有限公司 45114 | 代理人: | 邓晓安 |
地址: | 533400 广西壮族自治区百*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 读写 学习机 | ||
技术领域
本实用新型涉及学习设备的技术领域,特别是一种读写式学习机。
背景技术
目前的语言学习机基本上都实现了录音、放音、复读、跟读等功能,为人们的学习提供了很大的便利。但是目前的语言学习机尚存在一些不足之处,如点了才会读,会读却又不能写,重复操作多,功能不够强大,不具有手写和语音识别功能,不能纠正学习者在学习过程中的错误,使学习者的学习变得枯燥乏味,学习效率低。
发明内容
本实用新型针对目前语言学习机操作繁琐,功能欠缺等不足之处,提供一种读写式学习机。
本实用新型是通过如下技术方案实现的:
一种读写式学习机,包括机体和内置电路板,内置电路板上有电路单元,电路单元包括CPU处理单元、显示单元、语音输出单元和驱动电路单元,电路单元还包括输入单元和语音识别单元;输入单元、语音识别单元、显示单元、语音输出单元和驱动电路单元分别与CPU处理单元连接;所述输入单元连接有一手写板;所述语音识别单元设有用于录入语音和播放语音的语音芯片,并连接有一语音接收装置。
本实用新型可读写式学习机,首先由驱动电路单元提供电源和相关硬件驱动,通过输入单元输入操作信号到CPU处理单元中,经过CPU处理单元的分析处理,控制其他单元的工作,执行操作信息,包括将学习内容显示在显示单元上、通过语音输出单元诵读学习内容、为难读难写字加注标音、通过输入单元继续采集输入信息和通过语音识别单元采集并存储语音数据等。
以上所述的语音接收装置为内置于机体里的话筒或是外置的话筒,作为语音数据的采集端口。
以上所述的显示单元外接显示器,作为操作和工作界面的显示端口。
以上所述的显示器为液晶显示器,可以显示文字及图片信息。
以上所述的语音输出单元连接有一喇叭,作为系统声频信号的输出端口。
以上所述的CPU处理单元包括用于处理数据的CPU数据处理模块和数据存储模块,CPU数据处理模块用于输入信息和数据的处理以及转化,数据存储模块用于存放系统需要保存的数据信息。
使用本实用新型进行“汉语背诵”的流程为:开机后系统初始化参数,选择“汉语背诵”;选择背诵内容,读写式学习机自动诵读一遍;选择“难写字”,系统为难写字加标注;选择“难读字”,系统为难读字加读音;选择“进入下一遍”,进入第二轮练习,学习者跟随系统单字依次练习读写;选择“错字记录”,系统将显示学习者读错写错的字;选择“进入下一遍”,进入第三轮练习,学习者跟随系统逐句依次练习读写;选择“错字记录”,系统将显示学习者读错写错的字;选择“进入下一遍”,进入第四轮练习,选择“开始默写”,学习者默写内容;选择“查看结果”,可以查看学习者在默写中读错写错的字。当然本实用新型还可以进行英语背诵等其他功能。
本实用新型的有益效果是:
1.输入模块包括手写板,可以进行默写练习,加深学习者的印象,提高学习者的学习效率。
2.可以通过手写板操作,输入操作信息方便,自动复读,操作简单。
3.功能强大,可以为难读难写字加注加读音,还具有语言识别功能,可以纠正学习者读错写错的错误。
附图说明
图1是本实用新型的示意图。
图2是本实用新型一实施例的电路单元结构框图。
图3是本实用新型一实施例在进行汉语背诵时的流程图。
附图标记:机体1,显示器2,语音接收装置3,喇叭4,手写板5。
具体实施方式
实施例:
如附图所示,一种读写式学习机,包括机体1和内置电路板,内置电路板上的电路单元包括CPU处理单元、显示单元、语音输出单元和驱动电路单元,电路单元还包括输入单元和语音识别单元;输入单元、语音识别单元、显示单元、语音输出单元和驱动电路单元分别与CPU处理单元连接;输入单元连接有一手写板5;语音识别单元具有用于录入语音和播放语音的语音芯片,并连接有一语音接收装置3,语音接收装置3为内置于机体1里的话筒;显示单元连接有一液晶显示器2;语音输出单元连接有一喇叭4;CPU处理单元包括用于处理数据的CPU数据处理模块和数据存储模块。
驱动电路单元提供电源及相关硬件驱动,通过输入单元将手写板5输入的操作信号到CPU处理单元中,经过CPU数据处理模块的分析处理,控制其他单元的工作,执行操作信息,包括将学习内容显示在显示单元液晶显示器2上、通过语音输出单元喇叭4诵读学习内容、为难读难写字加注标音、通过输入单元继续采集写板5输入的信息和通过语音识别单元语音接收装置3采集并存储语音数据等。
参见图3,开机后系统初始化参数,选择“汉语背诵”;选择背诵内容,读写式学习机自动诵读一遍;选择“难写字”,系统为难写字加标注;选择“难读字”,系统为难读字加读音;选择“进入下一遍”,进入第二轮练习,学习者跟随系统单字依次练习读写;选择“错字记录”,系统将显示学习者读错写错的字;选择“进入下一遍”,进入第三轮练习,学习者跟随系统逐句依次练习读写;选择“错字记录”,系统将显示学习者读错写错的字;选择“进入下一遍”,进入第四轮练习,选择“开始默写”,学习者默写内容;选择“查看结果”,可以查看学习者在默写中读错写错的字。
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