[实用新型]学习资料自动存放架

说明书

技术领域

本发明涉及文具用品技术领域，特别涉及一种学习资料自动存放架。

背景技术

在教学和学习过程中，老师和学生都要使用到各式各样的学习资料收纳整理盒或者存放架。但是现有技术中的收纳装置，其形式往往是固定的，无法在使用过程中根据实际情况调整结构。因为这个缺陷，师生们往往准备多种型号的收纳装置，这造成很大的浪费，也不方便。

因此，设计一种结构简单，使用方便，结构可以调整的学习资料自动存放架是本领域技术人员一个亟需解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单，使用方便的学习资料自动存放架。

本实用新型的技术方案是：

一种学习资料自动存放架，包括左挡板、右挡板、前挡板、后挡板、底板以及位于左、右挡板之间的隔板，所述后挡板内侧面上设有一条以上的凹槽，所述凹槽等间距排列，所述隔板插装在凹槽内。

优选地，所述前挡板上设有一个以上的标签栏。使用者可以根据自身需要，将姓名、科目、或者文件名等各种信息写在标签栏内，便于整理和归纳。需要拿取文件资料时，只要查看标签栏内的信息就可以很快找到需要的文件，节约查找时间。

优选地，左挡板、右挡板、前挡板、后挡板、底板以及隔板采用硬质塑料制得。

本实用新型的有益效果是：

隔板的位置可以插放在任一凹槽内，隔板之间的间距也可以调整。使用者使用时可以根据资料的多少将隔板插装在合适的位置以调整隔板之间、隔板与左右挡板之间的距离。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

具体实施方式

根据附图，对本实用新型进行详细的叙述。

附图1是本实用新型的具体实施例1，如图所示，一种学习资料自动存放架，包括左挡板1、右挡板2、前挡板3、后挡板4、底板5以及位于左、右挡板之间的隔板6，所述左挡板1、右挡板2、前挡板3、后挡板4、底板5以及隔板6采用硬质塑料制得。

所述后挡板4内侧面上设有一条以上的凹槽7，所述凹槽7等间距排列，所述隔板6插装在凹槽7内。所述前挡板3上设有一个以上的标签栏8。