[实用新型]语文教学用辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种语文教学用辅助装置。

背景技术

目前，在语文教学中，语文老师在课堂上需要经常在黑板上写字来对学生进行讲解，有时候需要在黑板上大量书写，此时老师往往需要一手托书，一手拿着粉笔在黑板上书写，长时间托书容易导致胳膊和肩膀酸痛，不仅增大了老师工作负担，而且会影响老师身体健康。

发明内容

本实用新型目的是提供一种语文教学用辅助装置，不需要用手托课本，且能减轻老师工作负担。

为了实现上述目的，本实用新型采用技术方案如下：

一种语文教学用辅助装置，包括用于放置课本的托书板和用于调节托书板角度的动力缸，托书板表面上设有压书板，托书板下方设有可伸缩支撑杆，动力缸缸体倾斜设置在可伸缩支撑杆，动力缸缸杆与托书板相连。

优选地，可伸缩支撑杆下端固定在一个底座上，底座上有万向轮。

优选地，托书板前面边缘上设有挡板。

本实用新型的有益效果：

采用上述结构，利用弧形切割刀可以将组织切下，操作方便，切口小；按压单元设置可以避免产生血肿的问题；结构简单、使用方便。

附图说明

图1为本实用新型选定实施例的结构示意图。

具体实施方式

 下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明，下述仅是示例性的不限定本实用新型的保护范围。

实施例1

参考附图1，一种语文教学用辅助装置，包括用于放置课本的托书板2和用于调节托书板2角度的动力缸，托书板2表面上设有压书板1，托书板2下方设有可伸缩支撑杆6，动力缸缸体5倾斜设置在可伸缩支撑杆6，动力缸缸杆4与托书板2相连。

使用时，根据需要通过调节可伸缩支撑杆6长度将托书板2调整到一个合适高度，然后根据需要通过动力缸来调整托书板2倾斜角度，然后将书本翻到需要的页面通过压书板1将其书本压住即可，这样将老师的手臂解脱出来，方便老师长时间在黑板上书写，减轻了老师的工作负担。

实施例2

在实施例1的基础上，本实用新型优选的方案是：可伸缩支撑杆6下端固定在一个底座7上，底座7上有万向轮8，方便移动托书板位置。

实施例3

在实施例1或2的基础上，本实用新型优选的方案是：托书板2前面边缘上设有挡板3，防止书本滑落到地面上。

以上仅描述了本实用新型的基本原理和优选实施方式，本领域人员可以根据上述描述作出许多变化和改进，这些变化和改进应该属于本实用新型的保护范围。