[实用新型]一种新型多功能实木学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及新型学习用具领域，具体为一种新型多功能实木学习桌。

背景技术

市面上的实木学习桌的桌腿一般都是由大板制成，成本较高，增加了消费者的负担，同时耗材较多不环保，不经济。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用料少，成本低，安装方便，高度可调节的一种新型多功能实木学习桌。

本实用新型的一种新型多功能实木学习桌是通过这样的技术方案实现的：

一种新型多功能实木学习桌，包括箱体，连组桌面，书架；所述的箱体上面是连组桌面，连组桌面上面是书架，所述的学习桌还包括桌腿右支架，桌腿左支架，桌子拉称，升降调节板，桌箱左侧板，桌箱右侧板，桌箱后板，桌箱前板；所述的桌腿右支架和桌腿左支架之间用两根桌子拉称连接，桌腿右支架和桌腿左支架上面是升降调节板，两块升降调节板的上面分别与桌箱左侧板和桌箱右侧板相连接，桌箱左侧板和桌箱右侧板之间由桌箱后板和桌箱前板连接。

作为优选，所述的连组桌面由前后两部分组成，中间由合页连接，桌面的反面有两个桌面护条。

作为优选，所述的箱体包括桌箱左侧板，桌箱右侧板，桌箱后板和桌箱前板；箱体下面是桌箱底板，桌箱底板下面有底板托条支撑，桌箱左侧板和桌箱右侧板前面各有一块桌面支撑。

作为优选，所述的升降调节板上面有可调孔。

作为优选，所述的书架两侧是上架右侧板和上架左侧板，中间下面是上架搁板，上架搁板之间由两块上架小立板隔开。

作为优选，所述的上架搁板的后面是由上架拉称相连接，上架拉称的上面是上架弯饰板；上架拉称和上架弯饰板的两端都是和上架右侧板以及上架左侧板相连接。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：用料少，比较节省木材，减少浪费，实用性强；再就是高度可调节，适合各个年龄段的孩子使用。

附图说明

下面通过实施例，结合附图对本实用新型作进一步描述。

图1为本实用新型的一种新型多功能实木学习桌的结构示意图；

1为连组桌面，2为桌箱后板，3为桌箱左侧板，4为桌箱右侧板，5为升降调节板，6为桌箱前板，7为桌子拉称，8为底板托条，9为桌面护条，10为桌腿右支架，11为桌腿左支架，12为桌箱底板，13为桌面支撑，14为上架右侧板，15为上架左侧板，16为上架搁板，17为上架拉称，18为上架弯饰板，19为上架小立板，20为可调孔。

具体实施方式

如图1中，桌腿右支架10和桌腿左支架11之间用两根桌子拉称7连接，这样可以加强桌子的牢固性。桌腿右支架10和桌腿左支架11的上面是升降调节板5，上面有八档可调孔20，桌面从55cm到76cm之间(55cm，58cm，61cm，64cm，67cm，70cm，73cm，76cm)八档可调，这样可以适合3岁到成人都可以使用这个学习桌。两块升降调节板5的上面分别与桌箱左侧板3和桌箱右侧板4相连接，桌箱左侧板3和桌箱右侧板4的之间由桌箱后板2和桌箱前板6连接。桌箱左侧板3，桌箱右侧板4，桌箱后板2和桌箱前板6组成一个箱体，箱体下面是桌箱底板12，桌箱底板12的下面由底板托条8支撑着。桌箱左侧板3和桌箱右侧板4的前面各有一块桌面支撑13，放倒时桌面就是斜面12°角倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势，支起来后桌面就是平面，可以根据自己要的需要，自行调节。箱体的上面是连组桌面1，连组桌面1是由前后两部分组成，中间用合页连接，这样桌面就可以向上打开。把学习用品放到箱体里面。连组桌面1的反面有两个桌面护条9，起加固桌面的作用，使其不易变形。连组桌面1的上面是书架。书架两侧是上架右侧板14和上架左侧板15，中间下面是上架搁板16，上架搁板16之间有两块上架小立板19隔开，可以放书，上架搁板16的后面与上架拉称17相连接，上架拉称17的上面是上架弯饰板18，上架拉称17和上架弯饰板18的两端都是和上架右侧板14以及上架左侧板15相连接。

上述实施例，只是本实用新型的一个实例，并不是用来限制本实用新型的实施与权利范围，凡与本实用新型权利要求所述内容相同、相近或等同的技术方案，均应包括在本实用新型保护范围内。