[实用新型]便携式折叠黑板

说明书

技术领域

    本实用新型涉及一种黑板的改进，具体地说是一种便携式折叠黑板。

背景技术

    目前的教学用黑板，一般都是呈一体式板状，固定在教室的墙壁上，也有便于携带的小型黑板，其上边框上设有挂绳，通过挂绳固定在墙壁上或者在室外教学时挂在树枝上，其不足之处在于：由于黑板板体为一体式板状结构，不利于室外教学携带，不能适应不同教学环境的要求，提高了教师的教学难度。

发明内容

本实用新型的目的在于便于携带，使用方便，能适应不同教学环境的要求，降低教师的教学强度的便携式折叠黑板。

为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：该便携式折叠黑板，由黑板折叠块、折页、立柱和底座构成，其特征在于：所述的黑板折叠块呈长条状，立柱设有两个，在两个立柱之间通过折页连接固定上6—10个黑板折叠块，在立柱的下端设有滑柱，滑柱的下端固定上底座，滑柱的上端插入立柱腔内，立柱下部侧壁上设有螺栓。

本实用新型还通过如下措施实施：所述的立柱的上端固定上挂环，挂绳的两端分别固定在两个立柱的挂环上。

所述的立柱的后侧壁上分别固定上两个吸盘。

本实用新型的有益效果在于：与目前使用的黑板相比，便于携带，移动灵活，使用方便，可以适应不同的教学环境，降低了教师的教学强度，提高了学生的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构后视示意图；

图中：1、黑板折叠块；2、折页；3、立柱；4、滑柱；5、底座；6、螺栓；7、吸盘；8、挂环；9、挂绳。

具体实施方式

参照附图1制作本实用新型。该便携式折叠黑板，由黑板折叠块1、折页2、立柱3和底座5构成，其特征在于：所述的黑板折叠块1呈长条状，立柱3设有两个，在两个立柱3之间通过折页2连接固定上6—10个黑板折叠块1，这样通过这些黑板折叠块1可以拼接成一块大的黑板，在立柱3的下端设有滑柱4，滑柱4的下端固定上底座5，滑柱4的上端插入立柱3腔内，立柱3下部侧壁上设有螺栓6，通过螺栓6将滑柱4和立柱3固定为一体。

所述的立柱3的上端固定上挂环8，挂绳9的两端分别固定在两个立柱3的挂环8上，以便通过挂绳9将两个立柱3挂在室外的树枝上。

所述的立柱3的后侧壁上分别固定上两个吸盘7，以便通过吸盘7将两个立柱3固定在墙壁上。

使用本实用新型时，先将多个黑板折叠块1折叠起来，带到室外教学场地，打开多个黑板折叠块1使其成平板状，可以打开滑柱4，把底座5放置在讲桌或地面上即可进行授课；或者把吸盘7吸附在光滑的墙面或玻璃上，也可进行授课；或者把挂绳9挂在树枝上进行授课；最终达到灵活多用的目的，适应不同的教学环境。