[实用新型]一种交互式多媒体录播系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体系统，尤其涉及一种交互式多媒体录播系统，属于多媒体交互领域。

背景技术

目前在职业教育的汽车维修、机电一体化、电工电子、数控加工、烹饪等专业，实训教学多安排在实训室、实训车间等特定的场所，由于受到光线、场地、灰尘及设备使用寿命等因素影响，使目前主流的多媒体教学设备（如投影仪、实物展台等）很难在实训场地内按照实训教学需求灵活部署，多媒体教学手段无法在实训教学中随时进行，使得大量多媒体教学课件、教学影像资料、专业图纸、技术资料、工艺文件及因特网资源只能在教室或特定的场地内进行播放，造成理论教学和动手实践无法连贯进行。

实训指导教师在进行实训教学演示时，由于教师资源、实习设备资源的限制，而且由于既定材料有限，往往不能根据实际需要及时播放需要的内容，通常是一名教师要负责对多名学生同时进行教学，如在进行汽车维修、机电一体、电工电子、烹饪等专业实训教学动手操作指导中，很难同时使多名学生可以抵近教师身边对老师的示范动作进行仔细观察，准确的掌握到实训操作的细节，使得实训的教学效果事倍功半。

由上可见，目前的职业教育中，多媒体教学设备无法应用到实训场地造成了教学和实训操作的脱节，使得教学效果不够理想。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术不能实现交互信息的不足，提供一种有效地在实训教学环境中灵活使用的交互式多媒体录播系统。    

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种交互式多媒体录播系统，包括移动支架，所述移动支架上设有控制主机、采集装置和交互式显示装置，所述采集装置和交互式显示装置分别于控制主机相连接；

所述采集装置包括图像采集器和自动升降底座，所述图像采集器固定于自动升降底座上用于采集图像信息，所述自动升降底座设于交互式显示装置边缘，并通过控制主机的控制移动；

所述交互式显示装置用于接收指令并将指令传输至控制主机，并根据控制主机的指令显示相应的图像或视频；

所述控制主机包括分别与中央处理器相连接的自动跟踪模块、无线视频传输模块、无线音频放大模块和投影放大模块；所述自动跟踪模块用于自动锁定目标；所述无线视频传输模块用于接收其他设备传输的图像并传输至交互式显示装置；所述无线音频放大模块用于将接收到的声音放大；所述投影放大模块将图像进行处理后传输至交互式显示装置。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述自动跟踪模块通过红外、超声波定位或智能信息识别等自动锁定跟踪目标。

进一步，所述无线视频传输模块能够接收距离设备15米内的其他设备传输的图像，并传输至显示模块进行显示。

进一步，还包括单片机控制器，所述单片机控制器的一个输入端与所述控制主机相连，所述单片机控制器可以控制控制主机内的各个模块启动，即启动图像采集程序、电子白板程序、实物放大程序、自动跟踪程序或无线视频传输程序。

进一步，还包括图像存储装置，通过控制主机实现摄像头采集信号的存贮。

进一步，所述移动支架上设有电源接口。

进一步，还包括UPS电源，用于为所述交互式多媒体录播系统供电。

进一步，所述控制主机通过无线形式与局域网或互联网的内容服务器相连。

进一步，所述显示器采用触屏显示器；所述控制主机为计算机；所述图像采集装置为摄像头；所述图像存储装置为硬盘。

所述采集装置不工作时，图像采集器为隐藏状态，需要视频采集时，则通过控制面板的上升、下降按钮，控制自动升降底座升起摄像头至合适高度。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所述的交互式多媒体录播系统能够有效地解决在实训教学环境中灵活使用多媒体多媒体教学设备，能够将多媒体教学设备应用到实训场地，灵活采集演示拷贝的图像优化教学效果；并且实现了交互式录播功能，使交互式显示装置上显示的内容可以根据使用者的需要随时变更，更加实用。

附图说明

图1是本实用新型交互式多媒体录播系统第一实施例的结构图；

图2是本实用新型交互式多媒体录播系统中主机的结构图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。