[实用新型]一种复合式电子教学板

说明书

技术领域

    本实用新型涉及电子教学板领域，特别涉及一种复合式电子教学板。 

背景技术

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应、压力感应、红外线感应、超声波感应等不同原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。使用压感原理的触摸式白板相当于计算机的一个触摸屏，是一种用手指或笔触及屏幕上所显示的选项来完成指定的工作的人机互动式输入设备。另外，电磁感应技术、红外线技术、超声波、光学触摸屏等几大技术制作的电子白板，占据了主要市场，但是，每种技术都有它的弊端与优点，能满足各种用户的不同使用需求。 

现在市场上有的电子白板，基本都不能当做一般的书写板用，且与一般书写板在外观上有比较大的区别。 

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是针对上述技术现状，而提供多模式、美观实用、适用范围广、能用普通水笔书写的一种复合式电子教学板。 

    本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为： 

一种复合式电子教学板，包括教学板主体,教学板主体外周延包裹有板框,其中，教学板主体表面覆有能与水笔配合书写的书写层；教学板主体包括一体成型的至少一个普通书写部以及至少一个电子书写部，电子书写部与教学板主体高度相等，电子书写部包括有隐藏式感应输入装置，隐藏式感应输入装置感应外界输入的信息，并将输入的信息转化外传；隐藏式输入装置为红外线输入装置、超声波输入装置、电磁感应输入装置、压感输入装置中的至少一种。

为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括： 

上述的书写层为具有适宜厚度的金属层或塑料书写层或复合材料层。

上述的电子书写部包含有第一电子书写部，普通书写部包含有第一普通书写部。 

上述的电子书写部包含有第一电子书写部，普通书写部包含有第一普通书写部与第二普通书写部。 

上述的红外线输入装置包括安装在电子书写部上下板沿并于电子书写部前形成扫描平面网的红外线发射器与红外线接收器，红外线发射器与红外线接收器为对称设置，红外线发射器与红外线接收器均位于板框与电子书写部所形成的组合腔中。 

上述的超声波输入装置包括至少一个安装于电子书写部同一侧的超声波接收器以及可发射预设频率超声波的定位笔，超声波接收器位于组合腔中。 

上述的电磁感应输入装置包括位于电子书写部内的设有金属网格的感应板及能发出电磁信号的电磁笔。 

上述的压感输入装置包括位于电子书写部内的两个具有间隔的平行设置的电阻膜或电容膜。 

与现有技术相比，本实用新型的一种复合式电子教学板，包括教学板主体,教学板主体外周延包裹有板框,其中，教学板主体表面覆有能与水笔配合书写的书写层；教学板主体包括一体成型的至少一个普通书写部以及至少一个电子书写部，电子书写部与教学板主体高度相等，电子书写部包括有隐藏式感应输入装置，隐藏式感应输入装置感应外界输入的信息，并将输入的信息转化外传；隐藏式输入装置为红外线输入装置、超声波输入装置、电磁感应输入装置、压感输入装置中的至少一种。在一块完整的教学板上，有一部分板体具有电子书写板的功能，普通书写部与电子书写部为一色，且各感应输入装置均隐藏起来，在外观上完全看不出普通书写部与电子书写部的区别，平时上课写字，普通书写部与电子书写部均可胜任，如用上投影机投射在电子书写部上时，经外接的控制器，电子书写部就体现出电子白板功能来实现交互式上课，平时也可当设影布使用。美观实用，浑然一体。本实用新型将是将红外线输入模式，超声波输入模式，电磁感应输入模式以及压感输入模式合并到一个电子教学板中。电子书写部可以采用上述几种模式中的至少一种，这样做的好处是如果单一模式的输入装置出现问题，则可以进行输入模式切换，保证交互式远程教育装置的正常使用。比如，如果超声波技术受到其它环境的影响受到干扰比较严重，老师可立刻切换到红外线模式或者电磁感应模式或压感感应模式，如果电子书写部在受到红外光强烈影响下，红外线技术的电子书写部无法正常使用时，老师可选择超声波模式或电磁感应模式或压感感应模式，如果电磁感应收到干扰，老师可选择外线模式或超声波输入模式或压感感应模式。其中任一种或两种模式失效的情况下，不影响其它模式的正常使用，从而提高电子书写部的使用效率，进一步地提高课堂效率和教学质量。书写层较薄，不影响电磁感应输入模式以及压感输入模式的正常使用。此实用新型技术，顺应了信息化发展的趋势，是真正的绿色环保教育装备。本实用新型同时具有普通书写板与电子白板的优点，并将二者的优点合在一块教学板中。