[发明专利]内容授权应用

说明书

技术领域

本公开一般涉及电子学习(“e-learning”)。

背景技术

基于网络的教学(WBI)利用计算机应用和处理能够用网络传输技能和知识。通过网络(例如，因特网、内联网/外联网)传递的在线教育课程可以由教员自定进度或引导，并且包括各种类型的媒体，例如文本、图像、动画、流视频和音频。WBI的内容可以由教员利用内容授权应用来开发。由于教员可能并不精通计算机，因此需要内容授权应用直观并且易于使用。

发明内容

本公开描述了用于授权电子学习课程(例如网络实现(基于网络)的教育课程)的内容的系统、方法和计算机程序产品。图形用户接口(GUI)向教员提供了用于管理在线课程内容的用户接口元素。利用GUI，教员可以创建分段(in session)和自定进度课程，该课程可以通过网络传递到任意数量的学生操作的客户端设备。向教员提供一套编辑工具，用来创建和编辑课程的内容页面，包括添加链接和多媒体、信息页面、公告和课程材料。GUI可以包括显示教员用来导航课程页面的描述符的侧栏。

在某些实施方式中，GUI被提供用于允许教员发布包括材料或者不包括材料的任务。可以附加各种材料类型，包括但不限于文本文档、幻灯片、视频、数字照片和音频。当附加材料时，提供各种附件选项，包括但不限于从材料列表中选择、上传文件、通过可以下载材料的链接进入在线商店、或者进入使用网页浏览器可浏览材料的Web URL。附加材料的元数据可以被教员编辑或移除，而与可附加到课程任务的其它材料无关。

在某些实施方式中，教员可以调用学生列表，其显示注册和移除的学生的列表。学生列表可以包括每个学生的各种信息，例如联系信息(例如电子邮件地址)。

在某些实施方式中，方法包括：提供用于在设备上显示的第一页面，该第一页面包括用于授权网络实现的课程的内容的用户接口元素，第一用户接口元素被配置用于授权与课程相关的公告，第二用户接口元素被配置用于向公告添加任务，第三用户接口元素用于向任务附加材料；接收与一个或多个用户接口元素相关的输入；以及使得根据输入授权课程内容。

在某些实施方式中，系统包括一个或多个处理器，以及耦接到该一个或多个处理器的存储器。该存储器被配置用于存储指令，当该指令被一个或多个处理器执行时，使得一个或多个处理器执行操作。该操作包括：提供用于在设备上显示的第一页面，该第一页面包括用于授权网络实现的课程的内容的用户接口元素，第一用户接口元素被配置用于授权与课程相关的公告，第二用户接口元素被配置用于向公告添加任务，第三用户接口元素用于向任务附加材料；接收与一个或多个用户接口元素相关的输入；以及使得根据输入授权课程内容。

公开了关于方法、系统和计算机可读介质的其它实施方式。

这里公开的网络实现的内容授权应用的特定实施方式提供了一个或多个以下优点。内容授权应用对于创建并向学生呈现网络实现的课程而言是一种直观且使用简单的工具。该应用包括允许教员创建和编辑课程的GUI，该GUI包括用于添加和编辑课程任务并附加课程材料的用户接口元素。

在相应附图和以下说明中提出所述实施方式的细节。从说明书和附图以及从权利要求可以显而易见其它特征、对象和优点。

附图说明

图1A示出了示例性登录页面。

图1B示出了示例性账户设立页面。

图2示出了示例性教员简档设立页面。

图3A示出了在创建第一课程之前的示例性课程管理器页面。

图3B和3C示出了示例性课程设置页面。

图3D示出了在创建第一课程之后的示例性课程管理器页面。

图4A示出了示例性课程信息页面。

图4B示出了在课程信息页面上编辑内容。

图4C示出了在课程信息页面上添加新的内容。

图4D和4E示出了添加新的课程信息页面。

图5示出了示例性教员信息页面。

图6示出了示例性课程大纲页面。

图7A和7B示出了向公告页面添加新的公告。

图7C示出了向公告添加第一任务。

图7D示出了向第一任务附加附件。

图7E示出了向公告内容添加第二内容。

图7F示出了显示全部公告的公告页面。

图8A示出了向示例性材料页面添加材料。

图8B示出了以列表形式显示所添加的材料的材料页面。

图8C示出了编辑显示在材料页面上的所添加的材料的元数据。