[发明专利]一种课堂铃声同步方法及装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种课堂铃声同步方法，更确切地说，涉及一种学校校区内的课堂铃声同步方法。

背景技术

上下课铃声的清晰、同步，是保证教学正常进行的条件之一。但目前的实际情况是，不同教学楼之间的课堂铃声存在时间差，有时会造成学生更换教室上课时非常匆忙，另外，有时部分教室听不到铃声，导致上课时间超时而影响正常的教学活动。所以设计一种实现清晰、同步的课堂铃方法，有助于避免因课堂铃声不同步、不清晰而影响正常的教学活动。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种能够同时保证铃声清晰方法和装置，该方法能够避免因铃声不同步、不清晰而影响正常的教学活动。

为实现上述目的，本发明可采用的技术方案是：

一种课堂铃声同步方法，它包括以下步骤：校正主控制单元的时钟，并发出使所有铃声控制单元与所述主控制单元的时间同步的同步指令；设置所述主控制单元内的上/下课铃声时间信息，并将其存储到所述主控制单元的存储模块内；

将所述上/下课铃声时间信息传送至所述铃声控制单元，并将其存储于所述铃声控制单元的存储模块中；

所述铃声控制单元根据所述上/下课铃声时间信息发出上/下课铃声。

优选地，在所述的课堂铃声同步方法中：所述主控制单元每隔预定的时间向所述铃声控制单元发生时间同步指令，所述铃声控制单元接收该指令并将时间调整到与所述主控制单元一致。

优选地，在所述的课堂铃声同步方法中：修改所述主控制单元内的上/下课铃声时间信息，将其存储到所述主控制单元的存储模块内。

优选地，在所述的课堂铃声同步方法中：将已修改的上/下课铃声时间信息发送给所述铃声控制单元，并存储于所述铃声控制单元的存储模块中。

本发明进一步提供了一种课堂铃声同步装置，它包括主控制单元和与所述主控制单元电连接的多个铃声控制单元；所述主控制单元包括：第一单片机以及与所述第一单片机电连接的第一人机交互模块、第一存储模块、第一日历时钟模块、第一电力载波模块和第一电源模块；每个所述铃声控制单元包括：第二单片机以及和所述第二单片机电连接的第二控制输出接口、第二存储模块、第二日历时钟模块第二电力载波模块和第二电源模块；所述主控制单元通过所述第一人机交互模块接收外部输入的时间信息、同步指令或控制指令，根据所述时间信息调节所述第一日历时钟模块的时间信息和/或将上述信息存储于所述第一存储模块中，所述时间信息、同步指令或控制指令通过所述第一电力载波模块传送至各铃声控制单元的所述第二电力载波模块，所述第二单片机根据上述信息调节所述第二日历时钟模块的时间信息、通过所述第二控制输出接口控制铃声的有无或将上述信息存储于所述第二存储模块中。

与现有的课堂铃声控制方法相比，本发明的课堂铃声同步方法和装置的有益效果是：可有效地实现校区内课堂铃声的同步，根据需要远程控制校区内的所有铃声装置同时发出声响，以及使所有教室都能听到清晰的铃声。

应当认识到，本发明以上各方面中的特征可以在本发明的范围内自由组合，而并不受其顺序的限制——只要组合后的技术方案落在本发明的实质精神内。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明课堂铃声同步装置作进一步说明，附图中：

图1是本发明课堂铃声同步装置的结构示意图；

图2是本发明课堂铃声同步装置的主控制单元的结构框图；

图3是本发明课堂铃声同步装置的铃声控制单元的结构框图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式，进一步阐明本发明，应理解这些实施方式仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围，在阅读本发明之后，本领域的技术人员对本发明的各种等价形式的修改均落于本申请的权利要求所限定的范围。

如图1至3所示，本发明公开了一种课堂铃声同步装置。该装置主要由主控制单元和安装于校区内各教学楼中不同位置的多个铃声控制单元组成。主控制单元主要由单片机、Flash存储器（外置或包含于单片机中）、人机交互模块、日历时钟模块、电力载波模块组成；铃声控制单元主要由单片机、Flash存储器（外置或包含于单片机中）日历时钟模块、电力载波模块和控制输出接口组成。其中主控制单元可每周定时或根据实际需要通过电力载波对学区内的铃声控制单元进行日历时钟校对和上、下课时间的设置；也可根据需要，远程控制校区内的所有铃声装置同时发出声响；铃声控制单元根据各教学楼的结构合理安装，使周围的教室都能听到清晰的铃声，并根据主控制单元发来的设置指令要求控制铃声。