[发明专利]可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置与方法无效

专利信息
申请号: 201210425338.2 申请日: 2012-10-29
公开(公告)号: CN103794105A 公开(公告)日: 2014-05-14
发明(设计)人: 王秦秦 申请(专利权)人: 无敌科技(西安)有限公司
主分类号: G09B11/00 分类号: G09B11/00;G09B5/02;G06F17/30
代理公司: 西安智邦专利商标代理有限公司 61211 代理人: 倪金荣
地址: 710075 陕西省*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 欣赏 学习 名家 处理 文字 结构 装置 方法
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种学习装置与方法,尤其是一种可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置与方法。

背景技术

目前,许多学校都已发展字摹课程,日常生活中的字摹爱好人士也越来越多,许多家长从小就培养孩子学习字摹的兴趣,甚至让孩子参加各类的可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构班,希望能够练出一手好字。而字摹中,一个汉字可能会有诸多名家写法,以及多种派别(字体),如常见的“行书、楷书、隶书、草书”等,无一不具备艺术风范。

在科技日益进步的时代,市场上有许多电子产品可满足消费大众不同的需求。然而,在关于可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构的电子产品上,仍有许多问题须待改善。例如,目前可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构的电子产品,包含:利用平板计算机提供使用者直接书写于显示屏上,可降低在字摹练习时所造成的墨水与纸张的成本支出;由电子产品播放正确的笔顺,让使用者可了解书写上的正确笔划顺序等。

然而,就如同先前所介绍,字摹发展历史悠久,拥有诸多名家,并同时具有诸多派别,而传统的可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构产品,无法提供使用学习到多个名家或多种派别的不同字摹。另外,传统的可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构产品也无法提供使用者更便利与实用的学习,例如:阅览任何文章突然对某个文字感到兴趣时,可随时学习关于该文字的字摹。

因此,如何解决传统上可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构所衍生的问题,为一亟待解决的问题。

发明内容

本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题,而提出一种可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置与方法,其特征在于,该装置包含:

字摹资料库,储存字摹信息;

接收模块,接收查询信号,从字摹资料库中获取字摹信息;

显示模块,显示字摹信息。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置,还包含:线条模块,根据字摹图片产生线条,且线条用以显示字摹图片的布局。

上所述字摹信息包含对应于字摹图片的笔划数。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置,还包含:播放模块,根据笔划数,逐一播放字摹图片的书写顺序。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置,还包含:选择模块,提供使用者选择字摹字体。

一种可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构方法,其特征在于,包含下列步骤:

1)储存字摹信息;

2)接收查询信号,获取字摹信息;

3)显示字摹信息。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构方法,还包含步骤:根据字摹图片产生线条,且线条用以显示字摹图片的布局。

上述字摹信息还包含对应于字摹图片的笔划数。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构方法,还包含步骤:根据笔划数,逐一播放字摹图片的书写顺序。

上述可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构方法,还包含步骤:

1)提供使用者选择字摹字体;

2)根据使用者所选择的字摹字体,而显示相对应的字摹信息。

附图说明

图1为可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置的示意图一;

图2为可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置的意图二;

图3为可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置的示意图三;

图4为可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置的示意图四;

具体实施方式

参见图1,本发明所提出可欣赏和学习名家字摹的处理文字结构装置包含:字摹资料库10、接收模块20、显示模块30、设定模块40。

字摹资料库10储存字摹信息。其中,字摹信息包含:字摹图片、字摹字体、字摹作者或文字的读音等。

接收模块20接收查询信号,根据查询信号从字摹资料库10中获取出与查询信号相对应的字摹信息。其中,查询信号可由使用者点击文件中的检索字而产生,此处所称检索字即为文件中的任何一个文字。也就是说,当使用者在阅读任何文件时,只要对文件中某个文字有兴趣,而想观看其相关的字摹信息时,只要点击该文字(检索字),即可产生查询信号,而由接收模块20根据查询信号而获取出相对应的字摹信息。另一方面,查询信号也可由使用者自行输入检索字而产生。也就是说,使用者也可任意输入检索字,进而取得该检索字的相关字摹信息。因此,更加方便使用者学习任何文字的字摹信息。

接着由显示模块30将接收模块20所获取出的字摹信息显示,用以提供使用者学习参考。

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