[发明专利]电子书分级的方法无效

专利信息
申请号: 201210310234.7 申请日: 2012-08-22
公开(公告)号: CN103425637A 公开(公告)日: 2013-12-04
发明(设计)人: 蔡佩勋;沃海涛;神山宽 申请(专利权)人: 英奇达资讯股份有限公司
主分类号: G06F17/27 分类号: G06F17/27
代理公司: 北京中原华和知识产权代理有限责任公司 11019 代理人: 寿宁;张华辉
地址: 中国台湾新北市板桥*** 国省代码: 中国台湾;71
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摘要:
搜索关键词: 电子书 分级 方法
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种电子书分级的方法,尤其涉及一种可随该电子页面同时播放的电子书分级的方法。

背景技术

将书文作品电子化以便保存与流通的行动最早可追溯至一九七零年代的「古腾堡计划」,该计划由志工参与将著作财产权过期的书籍或文章等以可编辑的数字格式加以电子化,并且开放自由下载与流通,至今已累积近4万书文作品的电子档案。随着近年来节能减碳的环保意识抬头,无纸化的电子书产业逐渐受到各界的重视,而被列入与减碳相关的哥本哈根概念股范围,不啻是对电子书产业的有力背书。

加上因特网的发展,以电子档案的形式传递知识的方式以及云端服务的普及,消费者逐渐习于透过网络存取并阅读非纸本的文字,此种消费者习惯的转变带给电子书产业良好的发展空间,除了如前述「古腾堡计划」网站等免费分享著作财产权过期的电子书书库,目前诸多大型网络书店亦于经营传统纸本书籍的网络贩卖业务以外,加上电子书的贩卖,可见消费者对电子书需求的成长。

此外,可携式电子产品的开发使得电子书已不需受桌上型个人计算机的限制,而可透过电子书专用的阅读器或其它可携式电子产品,如智能型手机、可携式多媒体播放器、平板计算机等随身装置开启,更贴近消费者不受地点限制随手取用的阅读习惯,可携式电子产品的出现大幅缩短了电子书与传统纸本书籍的便利性差距,更有利电子书的发展。

然而,随着电子书产业的逐渐成熟,大量电子书可轻易被取得及阅读,基于保护儿童及青少年读者的精神以及配合国家法令规定进行自我规范,电子书的出版商或供货商应将电子书分级并加以标示,以促进儿童及少年身心健全发展及保障其阅听的权益。

另,由于电子书的复制与传播的技术门坎较低,任意重制并将电子书经由因特网散布的行为,将侵害电子书著作财产权所有权人的权益,故于电子书加入产权宣告与警语,以提醒读者避免非法的重制或散布行为,以免侵害著作财产权所有权人的权益而受到法律追究。

发明内容

本发明的目的,在于提供一种电子书分级的方法,以一审查标准对一电子书的内容进行审查并判定该电子书的分级或归类。

本发明的目的,在于提供一种电子书分级的方法,将至少一电子标示连结至该电子书中的至少一电子页面,使该电子标示于阅读时随该电子页面同时播放,以提示读者。

本发明的目的,在于提供一种电子书分级的方法,其所具有的电子标示可以视觉形式或听觉形式的方式提示读者或读者的监护人。

为达上述的目的,本发明提出一种电子书分级的方法,其包含取得一电子书并将该电子书储存于一记忆装置;设定包含至少一判定标准值之一审查标准,该判定标准值界定多个判定区间;以一处理器将该电子书的内容对照该判定标准值将该电子书归入其中一判定区间;以一输入装置编辑对应多个判定区间的至少一电子标示并将该电子标示储存于该记忆装置;且将该电子标示连结至该电子书内的至少一电子页面,以使一阅读装置读取该电子书时,该电子标示随该电子页面同时播放。

该审查标准的设定可配合出版商或供货商的需求订为一分级标准、一产权判断标准或一分类标准,并定义一分级标准值、一产权标准值或一童书分类标准值以界定对应的多个判定区间,且并配合该审查标准,使该电子标示包含一分级信息、一产权宣告或一分类讯息,以将本发明利用于电子书的分级、产权判断或分类。该电子标示亦可包含一警告标语或一提示讯息,以提示读者该电子书依该审查标准区分的结果及出版商或供货商欲告知读者的讯息,如复制或传播该电子书的法律责任或适合该电子书的年龄层等。

本发明界定的电子标示可包含一水印、一电子页首、一电子页尾、一电子页框等视觉形式或一提示语音的听觉形式,并于读者阅读至连结有该电子标示的该电子页面时,同时播放该电子页面及该电子标示,以提示读者或读者的监护人,以达到电子书的分级保障儿童及少年阅听权益、宣示电子书的著作财产权、传达出版商或供货商讯息的效果。此外,多个电子书可依其内电子页面连结的多个电子标示加以区分为至少一电子书架,以便对多个电子书进行管理或陈列。

实施本发明产生的有益效果是:本发明通过设定包含至少一判定标准值之一审查标准,并依该判定标准值界定多个判定区间;将一电子书的内容对照该判定标准值以将该电子书归入其中一判定区间;且将与该判定区间对应的至少一电子标示连结至该电子书内的至少一电子页面,读者以一阅读装置读取该电子书而经过该电子页面时,与该电子页面连结的该电子标示即同时播放,以达到提醒读者的效果。

附图说明

图1为本发明第一实施例的实施步骤图;

图2为本发明第一实施例的组件关系示意图;

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