[发明专利]声音学习装置和声音学习方法有效
申请号: | 201210281896.6 | 申请日: | 2012-08-09 |
公开(公告)号: | CN102956122A | 公开(公告)日: | 2013-03-06 |
发明(设计)人: | 中岛大介 | 申请(专利权)人: | 卡西欧计算机株式会社 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 北京银龙知识产权代理有限公司 11243 | 代理人: | 许静;郭凤麟 |
地址: | 日本*** | 国省代码: | 日本;JP |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 声音 学习 装置 学习方法 | ||
1.一种声音学习装置,其特征在于包括:
教材声音存储单元,存储有包含例文声音数据的教材声音数据;
学习文本存储单元,存储与上述教材声音数据的内容对应的教材文本,并与上述例文声音数据的对应位置对应地存储例文文本,其中在该教材文本中包含例文文本;
教材文本显示控制单元,使得显示存储在上述学习文本存储单元中的上述教材文本;
教材声音输出控制单元,使得对与由上述教材文本显示控制单元显示出的上述教材文本对应的上述教材声音数据进行声音输出;
例文指定单元,在由上述教材声音输出控制单元进行声音输出的状态下,根据用户操作,将上述教材文本中的任意一个例文文本指定为指定例文;
例文声音输出控制单元,在由上述例文指定单元指定了上述指定例文的情况下,使得对上述教材声音数据中的与该指定例文对应的上述例文声音数据进行声音输出;
教材声音输出再开始单元,在对上述教材声音数据中的与上述指定例文对应的上述例文声音数据进行了声音输出后,根据用户操作,从由上述教材声音输出控制单元进行了声音输出的最后的位置开始,对上述教材声音进行声音输出。
2.根据权利要求1所述的声音学习装置,其特征在于:
上述例文指定单元具备:
暂时停止单元,根据用户操作,暂时停止上述教材声音输出控制单元的声音输出;
显示例文指定单元,在由上述暂时停止单元暂时停止了声音输出的状态下,根据用户操作,将由上述教材文本显示控制单元显示的上述教材文本中的任意一个上述例文文本指定为上述指定例文。
3.根据权利要求1所述的声音学习装置,其特征在于,还包括:
循环次数设定单元,根据用户操作,设定声音输出的循环次数;
复读有无设定单元,根据用户操作,对在各次声音输出之间是否设置用于用户的复读的无声时间进行设定,其中
上述例文声音输出控制单元依照上述循环次数设定单元和上述复读有无设定单元的设定内容,对上述教材声音数据中的与上述指定例文对应的上述例文声音数据进行声音输出。
4.根据权利要求1所述的声音学习装置,其特征在于:
上述教材声音数据由连续的多个教材声音部分构成,
上述教材文本由与各教材声音部分对应的多个教材文本部分构成,
上述教材文本显示控制单元将上述教材文本的各教材文本部分中的与声音输出的上述教材声音部分对应的上述教材文本部分检测为声音输出教材文本部分,显示该声音输出教材文本部分中的包含例文文本的部分,
上述例文指定单元根据用户操作,在上述声音输出教材文本部分内使显示对象范围滚动显示,将该声音输出教材文本部分中的例文文本指定为上述指定例文。
5.根据权利要求4所述的声音学习装置,其特征在于:
具备:部分标题显示控制单元,根据用户操作,一览地显示各教材声音部分的标题,并且对所显示出的多个标题中的声音输出结束了的教材声音部分的标题附加该状况而进行显示。
6.一种声音学习方法,是具备以下部件的计算机的声音学习方法:教材声音存储单元,存储有包含例文声音数据的教材声音数据;学习文本存储单元,存储有与上述教材声音数据的内容对应的教材文本,并与上述例文声音数据的对应位置对应地存储例文文本,其中在该教材文本中包含该例文文本,该声音学习方法的特征在于包括:
教材文本显示控制步骤,使得显示存储在上述学习文本存储单元中的上述教材文本;
教材声音输出控制步骤,对与通过上述教材文本显示控制步骤显示出的上述教材文本对应的上述教材声音数据进行声音输出;
例文指定步骤,在通过上述教材声音输出控制步骤进行声音输出的状态下,根据用户操作,将上述教材文本中的任意一个例文文本指定为指定例文;
例文声音输出控制步骤,在通过上述例文指定步骤指定了上述指定例文的情况下,对上述教材声音数据中的与该指定例文对应的上述例文声音数据进行声音输出;
教材声音输出再开始步骤,在对上述教材声音数据中的与上述指定例文对应的上述例文声音数据进行了声音输出后,根据用户操作,从通过上述教材声音输出控制步骤进行了声音输出的最后的位置开始,对上述教材声音进行声音输出。
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