[发明专利]一种抽屉式课桌

说明书

技术领域

本发明涉及教学设施领域，尤其涉及一种抽屉式课桌。

背景技术

课桌是学生时期最主要的学习设施之一，也是学生每天接触最多的。由于现在学生的学习压力繁重，需要用到铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、笔记本等各种各样的学习用品。很多学生由于不擅于整理或者懒惰等原因，将各种用品和课本堆放在一起，经常弄得课桌杂乱无章，导致需要用到某一用品时需要翻来翻去，既影响学习效率，也容易遗失物品。学生每天背着沉重的书包上学放学，把同样的东西带到学校又带回家里，浪费了很多无用功，也抑制了学生的身高发育。

发明内容

本发明克服了现有技术中的不足，提供了一种抽屉式课桌，在方便整理的同时，也能减少学生很大的负担。

为了实现上述的目的，采用如下的技术方案：一种抽屉式课桌，所述课桌包括上抽屉和下抽屉。学生将学习用品存放在抽屉中，既能在需要时拉开抽屉迅速取用，又能保持桌面整洁，同时还不占用桌面空间，也不会掉落到地面摔坏。学生可将一些文具和书本放在抽屉中不带回家，减轻了上学放学背负的书包重量。

上述方案中，所述上抽屉设置有大格和小格，能对学习用品有效地进行整理和存放，小格可以存放较小的文具，大格可以存放较大的用品。下抽屉可不分格或者分为再大的格子，可以存放书本等物品。学生按照自己的习惯进行整理存放，每次用完某种东西就放回原来的位置，方便下次取用。

与现有技术相比，本发明便于分类整理，使文具不占用课桌的桌面空间，有利于养成学生爱整洁爱干净的好习惯，使用方便，能有效提高学习效率，学生可将部分学习用品防止在课桌内，减轻书包重量，有利于生长发育。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为上抽屉的结构示意图；

图3为下抽屉的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的描述。

本发明的结构如图1所示，上抽屉的结构如图2所示，下抽屉的结构如图3所示。本课桌包括上抽屉1和下抽屉2，上抽屉1分成四个大格11和两个小格12，下抽屉2不进行分格，这样的结构能很好地对学习用品进行分类整理存放，有利于保持桌面整洁，有效提高学习效率。学生可以将文具多备一份放在抽屉中不带回家，也可以将一些回家不用到的书本也放在抽屉中，减轻书包的重量。