[发明专利]学生防治近视学习灯-2

说明书

【技术领域】本发明涉及台灯领域。

【背景技术】研究发现充足光线对学生的近视眼防治有决定意义。普通照明台灯的灯管总功率一般在8~20瓦且灯管的高度在25~40厘米，全视野光照不均匀不充足存在伤眼暗区。中国专利200520096550.4号，一种高架桌面台灯，包括灯具及其支撑架，其特征是：把光源设在视野以上。光源高1米至1.8米。支撑架连接有桌边反光层。该方案光源设置偏高且灯底面未考虑需要反光消除暗区问题，结构也复杂。

【发明内容】为了让学生在家学习时能够获得全视野充足均匀的光线进行补充光照。同时兼顾节能和结构简化美观。

本发明提出一种学生防治近视学习灯-2，包括光源和反光层及定位装置，其特征在于光源总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并同时设有下侧面反光层和底板反光层。

光源总功率在35瓦至301瓦之间且光源高度在50~80厘米之间而灯的定位装置由顶板和下侧面反光层及底板反光层组合构成。

灯坐人边以外整体俯视成圆弧型或矩型。

下侧面反光层的内表面和底板反光层的上表面设为白色而下侧面反光层的外表面设置为彩色图片。

光源与灯顶板或与灯的下侧面反光层相连接。

光源至眼位之间设有2~6片散光层。

光源为组合的荧光灯管或三基色荧光灯管及LED灯管。

灯内设有延长视距的近身平面反射镜和远身平面反射镜并可变换设置防近视杆。

灯内连接有定时器。

在组合灯管中包括两种及两种以上色温或两种及两种以上功率的灯管。

本发明的优点是：将较少功率的光源设置在合适的高度，使用者可以获得补光所需要的充足均匀的光照，在全视野实现无暗区。克服了普通台灯存在的全视野光不充足不均匀，光照明暗对比度大的缺陷。克服了现有技术中光源设置在1米以上偏高的缺陷，有利于节能。同时还能够根据学生个人的视力现状和视力进步变化选择使用不同的视距延长或控制装置。如临睡前还在学习时可以使用低色温低功率的灯管，照顾学生的生物钟，相对增加深睡眠的时间，本发明结构简单美观实用，改变了传统台灯的设计观念。是台灯领域里的一次重要的技术进步。

【附图说明】

     附图第1~2页。学生防治近视学习灯-2俯视为圆弧型实施例。附图1仰视图，附图2使用状态剖面左视图，附图3主视图，附图4剖面左视图，附图5俯视图，附图6后视图，附图7远身平面反射镜向近身方向调节变化的剖面左视图，附图8远身平面反射镜向远身方向调节变化的剖面左视图，附图9卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图，附图10设防近视杆使用状态眼位剖面左视图（其中A尺寸在25至45厘米之间，B尺寸在为35至55厘米之间，C角度为20度），附图11设两块平面反射镜使用状态眼位剖面左视图（其中A′尺寸在25至45厘米之间，B′尺寸在35至60厘米之间，C′角度为20度）。

附图第3~4页。学生防治近视学习灯-2俯视为半圆型实施例。附图12仰视图，附图13使用状态剖面左视图，附图14主视图，附图15左视图，附图16俯视图，附图17后视图，附图18远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图，附图19卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。

附图第5~6页。学生防治近视学习灯-2俯视为270度圆弧型实施例。附图20仰视图，附图21使用状态剖面左视图，附图22主视图，附图23左视图，附图24俯视图，附图25后视图，附图26远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图，附图27远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图，附图28卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。

附图第7~8页。学生防治近视学习灯-2俯视为270度圆弧底板凹入型实施例。附图29仰视图，附图30使用状态剖面左视图，附图31主视图，附图32左视图，附图33俯视图，附图34后视图，附图35远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图，附图36远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图，附图37卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。

附图第9~10页。学生防治近视学习灯-2俯视为矩型实施例。附图38仰视图，附图39使用状态剖面左视图，附图40主视图，附图41左视图，附图42俯视图，附图43后视图，附图44远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图，附图45卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。