[发明专利]黑板挂图方法

说明书

技术领域：

本发明是涉及黑板挂图方法的改进。

背景技术：

教师在教室教学过程中，常常会用到一些图表进行辅助教学，教师会通过夹具或图钉将图表固定在黑板上方，使学生们便于观看。但往往由于一些因素，使这个过程变得很麻烦，这些因素例如有，教师的身高、夹具劳损、图标在黑板上的固定点不易确定等。如果有一种方法可使这个过程既简单又高效真是太好了。

发明内容：

本发明就是针对上述问题，提供一种既简单又高效的黑板挂图方法。

为实现上述目的，本发明采用如下技术方案，本发明包括以下步骤：

1)在黑板上方和右上角固定两个滑轮；

2)在黑板右侧上部固定第一铁钉，下部固定第二铁钉；

3)将绳挂在所述两个滑轮上，绳的一端设置有铁钩，铁钩挂在第一铁钉上；绳的另一端与木板相连，木板上设置有夹具；

4)通过所述夹具将图片固定于木板上；

5)拉动绳，使所述铁钩挂在第二铁钉上。

本发明有益效果：

本发明采用滑轮和绳的组合，使图表的上升过程变得简单且省力，尤其对于身高较矮的教师则更加方便。本发明将挂钩挂在铁钉上便于夹有图片的木板的上升和固定。

附图说明：

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步说明。本发明的保护范围不仅局限于以下内容的表述。

图1是本发明操作流程图。

具体实施方式：

如图1所示本发明包括以下步骤：

1)在黑板上方和右上角固定两个滑轮；

2)在黑板右侧上部固定第一铁钉，下部固定第二铁钉；

3)将绳挂在所述两个滑轮上，绳的一端设置有铁钩，铁钩挂在第一铁钉上；绳的另一端与木板相连，木板上设置有夹具；

4)通过所述夹具将图片固定于木板上；

5)拉动绳，使所述铁钩挂在第二铁钉上。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明作的进一步详细说明，不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明，对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本发明所提交的权利要求书确定的保护范围。