[发明专利]一种医学穿刺模拟教学装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种穿刺模拟产品，尤其涉及一种医学穿刺模拟教学装置，属于医疗教学领域。

背景技术

穿刺技术是临床治疗和抢救工作中的一项基本技术，能否迅速、准确、一次成功地完成穿刺是治疗患者疾病、抢救患者生命的关键。穿刺技术是体现临床护士业务能力的标尺，穿刺技术不熟练，操作中精神紧张、情绪波动等，导致穿刺往往不能一次成功，影响治疗、护理，甚至引起一些不必要的纠纷。而现阶段高校实训课程中所使用的各种穿刺模型，价格昂贵，且使用寿命短，造成学生动手操作的机会大大减少，影响了穿刺技术掌握的熟练程度。现有的穿刺模拟人采用液体指示的方式来提醒操作者穿刺是否到位。此类方法重复性较差，通常几次穿刺后储液部分因针孔而出现渗漏，频繁更换储液部分使得使用成本增加，不利于大规模的教学实践。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本发明提供一种医学穿刺模拟教学装置，采用电子指示，无液体渗漏；装置简单，可重复使用次数更多。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：一种医学穿刺模拟教学装置，包括硅橡胶表层，脊椎骨模型、橡胶薄膜，感应线圈X1和电子模拟装置，感应线圈X1与电子模拟装置连接，所述电子模拟装置包括电感L1、电感L2、电感L3、一个运算放大器U1、一个比较器U2、电阻R1和电阻R2、一个电容C1、一个发光二极管D1、一个交流电源P1、一个直流电源P2；感应线圈X1与电感L1、电感L2、电感L3构成一个电桥，感应线圈X1与电感L2的连接点接交流电源P1，电感L1与电感L3的连接点接地，感应线圈X1与电感L1的连接点接运算放大器U1的反向端，电感L2与电感L3的连接点接运算放大器U1的正向端，运算放大器U1的输出端接比较器U2的正向端，电容C1分别连接运算放大器U1的输出端和地，电阻R1和电阻R2串联后，电阻R1接直流电源P2，电阻R2接地，电阻R1和R2的连接点接比较器U2的反向端，比较器U2的输出端接发光二极管D1正极，发光二极管D1的负极接地。

所述感应线圈X1安装在穿刺的靶区。

本发明的有益效果是：采用电子指示，无液体渗漏；装置简单，可重复使用次数更多。

附图说明

图1为本发明的电路图；

图2为本发明的结构示意图；

图中：1、硅橡胶表层，2、脊椎骨模型，4、橡胶薄膜。

具体实施方式

下面将结合附图对本发明作进一步说明。

如图1、图2所示，本发明包括硅橡胶表层1，脊椎骨模型2、橡胶薄膜4，感应线圈X1和电子模拟装置，感应线圈X1与电子模拟装置连接，所述电子模拟装置包括电感L1、电感L2、电感L3、一个运算放大器U1、一个比较器U2、电阻R1和电阻R2、一个电容C1、一个发光二极管D1、一个交流电源P1、一个直流电源P2；感应线圈X1与电感L1、电感L2、电感L3构成一个电桥，感应线圈X1与电感L2的连接点接交流电源P1，电感L1与电感L3的连接点接地，感应线圈X1与电感L1的连接点接运算放大器U1的反向端，电感L2与电感L3的连接点接运算放大器U1的正向端，运算放大器U1的输出端接比较器U2的正向端，电容C1分别连接运算放大器U1的输出端和地，电阻R1和电阻R2串联后，电阻R1接直流电源P2，电阻R2接地，电阻R1和R2的连接点接比较器U2的反向端，比较器U2的输出端接发光二极管D1正极，发光二极管D1的负极接地。感应线圈X1安装在穿刺的靶区。

本发明使用时将感应线圈安置在穿刺的靶区，当操作者的穿刺针刺入靶区，即针头进入感应线圈X1，引起感应线圈X1的电抗值改变，信号经运算放大器U1放大，使比较器U2翻转，发光二极管D1亮起，指示穿刺成功。若穿刺针没有进入靶区，即针头没有进入感应线圈X1，感应线圈X1的电抗值没有改变，发光二极管D1不亮，指示穿刺没有到位。