[实用新型]英语教学尺有效
| 申请号: | 201120563946.0 | 申请日: | 2011-12-19 |
| 公开(公告)号: | CN202557109U | 公开(公告)日: | 2012-11-28 |
| 发明(设计)人: | 张显艾 | 申请(专利权)人: | 张显艾 |
| 主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 277500 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 英语教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教具,尤其涉及一种英语教学所用的尺子。
背景技术
目前,在英语教学初始阶级,教授26个英语字母大小写和48个国际音标的书写时,需要在黑板上画出四条线三个格子来,老师所使用的都是普通的直尺,或是借用数学科的三角尺等教具,画出的直线格子的间距大小不一,字母的宽度也无法控制,很不方便,而且费时费力。
发明内容
本实用新型所解决的技术问题是:提供一种英语教学尺,它能够方便快速规范地划出教英语所用的四条线三个格来。
为解决上述技术问题,本实用新型所采取的技术方案是:它有尺体,在尺体上设有划线模边、刻度和把手,划线模边是在尺体上相应挖空,由两组上、下对应的划线模边组成,尺体形成一个“曰”字形结构,把四个划线模边两两连接在一起,刻度设在尺体的上、下边框上,把手设在尺体的中间位置。
采用本实用新型可以缩短划线格的时间,划出的线格规范统一,省时省力方便快捷,由于尺体上还设有刻度,也可以控制书写英语字母的宽度。
附图说明
附图是本实用新型的结构示意图。
图中:尺体1、划线模边2、刻度3、把手4。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
由附图可知:本实用新型有尺体1,在尺体1上设有划线模边2、刻度3和把手4,划线模边2是在尺体1上相应挖空,由两组上、下对应的划线模边2组成,尺体1形成一个“曰”字形结构,把四个划线模边2两两连接在一起,刻度3设在尺体1的上、下边框上,把手4设在尺体1的中间位置。划线模边2是在尺体1上挖去两个长条体形成的。把手4设置在尺体1的中间便于握持划线。
使用本实用新型,将其靠在黑板上用粉笔沿四个划线模边2划线,就可画出规范统一的英语教学所需的四条线三个格。
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