[实用新型]灯具智能控制器

说明书

技术领域

本实用新型涉及环境参数控制领域，具体地说，涉及灯具智能控制器。

背景技术

在我国，大中专院校教室灯光的开启和关闭依然是传统式的人工管理，智能控制极为缺乏和不完善。目前国内各类院校中，80%的教学楼存在着在白天光照良好的情况下教室灯具仍然开启，或是在午休时间灯具依然长明的现象。在光线足够强时也开灯，课上完离开教室后灯还亮着的现象普遍存在；教室的灯光控制由管理员手工进行，因为教室极多，管理人员忙不过来，这样就造成不必要的电能浪费和经济损失。例如，某校初步统计大小教室大约安装了共5400盏灯，以每天仅亮灯8小时来计算，一年中扣除假期后，教室灯的耗电量约为52.25万度，学校在教室用电的经费上就得支出约为30.46万元人民币。而以每天浪费2小时用电来计算，一年大约要浪费13.06万度的电量，占教室照明用电经费的四分之一。随着各类大、中专院校的扩招，教室的扩建，教室的用电负荷不断加大，教室用电管理不善，造成学校电能浪费，经济损失，若再没有改进教室的用电管理设备，那么用电负荷可想而知，浪费的电能就更惊人了。这种浪费与当今的节约能源理念相违背。在这样的背景下，开发简便、实用的教室灯具自动控制系统具有重要的意义。

发明内容

本实用新型的目的是，要解决上述的技术问题，提供一种灯具智能控制器，实现自动控制教室或其它公共场所的灯具的开启和关闭；根据合理开灯的条件，通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和判断，完成对照明灯具的智能控制，避免了用电的大量浪费，使灯具只在需要时被点亮。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案是：

一种灯具智能控制器，包括箱体和线路板，以及外部灯具设备，所述箱体包括一按键组和一显示屏；在所述箱体内部设有所述线路板；所述线路板包括单片机工作电路、环境光检测电路、人体存在检测电路、系统时钟电路、灯具设置电路、显示电路和灯具驱动电路；所述单片机工作电路分别与所述环境光检测电路、人体存在检测电路、系统时钟电路、灯具设置电路、显示电路和灯具驱动电路连接；所述环境光检测电路与所述单片机工作电路连接；所述人体存在检测电路与所述单片机工作电路连接；所述系统时钟电路与所述单片机工作电路连接；所述灯具设置电路分别与所述按键组和所述单片机工作电路连接；所述显示电路分别与所述显示屏和所述单片机工作电路连接；所述灯具驱动电路分别与所述单片机工作电路和所述外部灯具设备电连接，接收所述单片机工作电路输出的控制信号，控制所述外部灯具设备灯具的开启和关闭。

可选的，所述线路板进一步包括一电源电路，所述电源电路分别与所述单片机工作电路、环境光检测电路、人体存在检测电路、系统时钟电路、灯具设置电路、显示电路和灯具驱动电路连接，提供直流工作电源；所述电源电路包括一变压器、全波整流电路、第四电容C4、第五电容C5和稳压器；所述全波整流电路由四个二极管依次串联组成；所述稳压器为正输出三端集成稳压器LM7805；所述第四电容C4和第五电容C5均为电解电容。

可选的，所述单片机工作电路采用STC90C58AD系列单片机，所述单片机包括数据采集和控制所需单元；所述单片机的RST接口与一复位电路连接；XTAL1接口与XTAL2接口分别连接第一晶振电路的两个输出端相连；P0.1-P0.7接口分别与所述显示电路相连；P1.0-P1.3接口分别与所述环境光检测电路相连；P1.4-P1.7接口分别与所述人体存在检测电路相连；P2.0-P2.7接口分别与所述灯具驱动电路相连；P3.0-P3.2接口分别与所述系统时钟电路相连；P3.3-P3.7接口分别与所述灯具设置电路相连。

可选的，所述环境光检测电路由一组光敏电阻组成，所述光敏电阻选用硫化镉的光敏电阻GL5539作为光强检测的传感器，并将300勒克斯设置为环境光强的阀门值；所述光敏电阻均为一端通过一电阻接供电电源，同时与所述单片机的P1.0-P1.3接口的其中一个接口相连，另一端接地或者电源的负极；当光敏电阻感应到的环境光高于所述阀门值时输出低电平传送到所述单片机，低于所述阀门值时输出高电平传送到所述单片机。

可选的，人体存在检测电路由热释电红外传感器和热释电红外处理芯片BIS0001及保证所述芯片BIS0001稳定工作的外围电路组成；所述BIS0001芯片的引脚Vo通过电阻R20与单片机的P1.4-P1.7接口的任一接口相连；所述PIR的D接口与供电电源相连；所述PIR的S接口与所述BIS0001芯片的引脚1IN+相连，同时通过并联的电阻R16与电容C10接地或者电源的负极；所述PIR的G接口接地或者电源的负极。