[实用新型]用于儿童美术劳作教学的2D花瓣画

说明书

技术领域  本实用新型涉及教学或演示用具，特别是涉及用于儿童美术劳作教学的2D花瓣画。 

背景技术  现有技术儿童美术劳作教学用品，如彩沙填充画、胶画、彩笔填充图及金粉画等，均是在一维画面，即平面上进行，画面缺立体感，同时儿童在已设计好的画面上进行色彩填充，缺少构图的参与、变化和主观个性体现。 

实用新型内容  本实用新型要解决的技术问题在于避免现有技术的不足之处而提供一种用于儿童美术劳作教学的2D花瓣画，它具有制作简单、图形立体感强，且极富美感，能吸引小朋友的参与兴趣而提高其动手能力与想象力等特点。 

本实用新型为了解决所述技术问题而提出的技术方案是：一种用于儿童美术劳作教学的2D花瓣画，包括画框和艺术造型件，特别是还包括各仿真花瓣；所述画框是壳体结构，所述各仿真花瓣依使用者的构图设想粘附在所述画框内腔底部，成为画框衬底；所述艺术造型件粘附在所述仿真花瓣构成的衬底上。 

     所述画框的边框粘贴有富于美感的彩色粘胶或/和艺术造型件。 

     所述艺术造型件的造型，包括花草、树木、鸟类、昆虫、山川、房屋、鱼虾和走兽。 

       所述艺术造型件的上表面有拱起的突楞，各突楞之间可填充各色粘胶，令该艺术造型富于美感。 

     所述各仿真花瓣可剥脱地被粘附于画框内，可以手工剥离并重复使用。 

     所述艺术造型件上填充各色可剥脱的粘胶，可重复使用该艺术造型件和粘胶。 

         所述艺术造型件或/和粘胶可剥脱地被粘附在所述画框的边框上，可用手工剥离并重复使用。 

同现有技术相比较，本实用新型的有益效果在于：儿童可按照自己的想象力用各仿真花瓣构建画框衬底，并按兴趣与想象力对各艺术造型件填充各色粘胶，还可按其审美观设计各艺术造型件的位置，充分发挥受教育儿童的艺术想象力，提高其动手能力。所述艺术造型件、仿真花瓣、画框等可重复使用，并易于存放。 

附图说明     图1 是本实用新型优选实施例的一件已完成的儿童美劳作品轴测投影示意图； 

               图2 本实用新型涉及的一件儿童美劳作品主视示意图；

               图3 是本实用新型涉及的仿真花瓣30放置在所述画框仙的主视示意图；

                 图4是本实用新型涉及的艺术造型件20未填入所述粘胶40时的示意图。

具体实施方式  下面，结合附图所示之优选实施例进一步阐述本实用新型。 

参见图1至图4，本实用新型的优选实施例是，设计、制作一种用于儿童美术劳作教学的2D花瓣画，包括画框10和艺术造型件20，还包括各仿真花瓣30；所述画框10是壳体结构，所述各仿真花瓣30依使用者的构图设想粘附在所述画框10内腔底部，成为画框衬底11；所述艺术造型件20粘附在所仿真花瓣构成的衬底11上。 

所述画框10的边框12粘贴有富于美感的彩色粘胶或/和艺术造型件20。 

    参见图4所述艺术造型件20的造型，包括花草、树木、鸟类、昆虫、山川、房屋、鱼虾和走兽。所述艺术造型件20的上表面有拱起的突楞21，各突楞21间可用于填充各色粘胶40令该艺术造型富于美感。 

     所述各仿真花瓣30可剥脱地被粘附于画框10内，可以手工剥离并重复使用。 

     所述艺术造型件20上填充各色可剥脱的粘胶40，可重复使用该艺术造型件20和粘胶。 

         所述艺术造型件20或/和粘胶40可剥脱地被粘附在所述画框10的边框12上，可用手工剥离并重复使用。 

       儿童可根据自己的想象将各仿真花瓣30粘贴在所述画框10内，将已用粘胶40装饰好的艺术造型件20粘贴在仿真花瓣30上；并用粘胶40或/和艺术造型件20装饰画框。 

上述过程为本实用新型优选实现过程，本领域的技术人员在本实用新型基本上进行的通常变化和替代包含在本实用新型的保护范围之内。