[实用新型]一种新型便捷式黑板刷

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用的一种新型便捷式黑板刷。

背景技术

粉笔、黑板、黑板刷是目前绝大多数学校教学常用工具。通过这些工具，我们将知识传递给下一代，可是在传递知识的同时，粉尘严重危害着老师、同学的身体健康。传统的黑板刷太小，擦拭面积太小，费时费劲，工作时伴随着大量的粉笔灰尘。随着社会的发展，人们开始追求更加环保、更加健康，省时省力的教学工具。人们在改善这种工具方面进行了大量的探索和研究，也生产出了许多新型的产品。统观市场发现擦黑板难的现状仍然没有得到很好的改变。其原因在于这些产品或多或少的存在着各种各样的问题，或只注重了吸尘和自动化，但带来的是成本高昂，而且还要将整个黑板教学工具系统进行更换，这对于大多数学校来说都是一个难以承受的经济负担。总而言之，其是弊大于利，因而不能得以推广和普及。

发明内容

本实用新型目的是为了克服市场现有黑板刷产品技术的不足，提供了一种新型便捷式黑板刷，使用方便快捷、省时省力，能减少粉尘的黑板刷。

本实用新型所采用的技术方案是：

本实用新型一种新型便捷式黑板刷，主要由左端外杆、右端外杆、中间可动铰、左上端固定铰、右下端固定铰、左端内杆、右端内杆、刷毛和手柄组成。所述左端外杆和右端外杆是开有燕尾槽的导杆，左端内杆和右端内杆是横截面为梯形的直杆，左端外杆和左端内杆以及右端外杆和右端内杆都是通过燕尾配合的方式连接。同时，左端外杆和右端外杆燕尾槽的底部都开有卡槽，左端内杆和右端内杆的一端分别安装有一卡子，内杆上的卡子与外杆上的燕尾槽底部的卡槽共同构成限位装置。左端外杆与黑板的左上端固定铰连接，右端外杆与黑板的右下端固定铰连接，左端内杆与右端内杆通过中间可动铰连接。在中间可动铰支座上安装手柄。内、外杆与黑板相接触的表面装有刷毛。左端外杆和右端外杆可以分别绕固定铰在黑板的左右两个对角做90度的摆动，左端内杆在左端外杆摆动的同时在左端外杆里相对滑动，右端内杆在右端外杆摆动的同时在右端外杆里相对滑动。手柄大致沿着黑板对角线运动一个行程，通过装在内外杆上的刷毛对黑板的擦拭作用即可将整个黑板擦干净。   

本实用新型的刷优点：使用方便快捷、省时省力，能减少粉尘。该实用新型安装、拆卸简单，造价低廉。

附图说明

图1是本实用新型一种新型便捷式黑板刷的结构示意图。

图2是图１（A—A）剖视图。

图3是图1左上端固定铰链连接示意图。

图中：1.左上端固定铰链,2.左端外杆，3.左端内杆，4.右端内杆，5.右端外杆，6.中间可动铰，7.手柄，8.黑板，9.右下端固定绞，10.卡子，11.刷毛，12.螺母，13.垫片，14.弹簧，15.轴承，16.螺栓，17.卡槽。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1、图2所示，本实用新型一种新型便捷式黑板刷，主要由左端外杆2、右端外杆5、中间可动铰6、左上端固定铰1、右下端固定铰9、左端内杆3、右端内杆4、刷毛11和手柄7组成。所述左端外杆2和右端外杆5是开有燕尾槽的导杆，左端内杆3和右端内杆4是横截面为梯形的直杆，左端外杆2和左端内杆3以及右端外杆5和右端内杆4都是通过燕尾配合的方式连接。同时，左端外杆2和右端外杆5的燕尾槽底部开有卡槽17；左端内杆3和右端内杆4的一端分别安装有一卡子10，内杆上的卡子10与外杆燕尾槽底部的卡槽17共同构成限位装置。左端外杆2与黑板8的左上端固定铰1连接，右端外杆5与黑板8的右下端固定铰9连接；左端内杆3和右端内杆4通过中间可动铰6连接。在中间可动铰6的支座上安装手柄7。内、外杆与黑板8相接触的表面装有刷毛11。左端外杆2和右端外杆5可以分别绕固定铰在黑板8的左右两个对角做90度的摆动，左端内杆3在左端外杆2摆动的同时在左端外杆2里相对滑动，右端内杆4在右端外杆5摆动的同时在右端外杆5里相对滑动，手柄7大致沿着黑板8对角线运动一个行程，通过装在内外杆上的刷毛11对黑板8的擦拭作用即可将整个黑板8擦干净。运动简单快捷，能缩短擦拭黑板8的时间，减少粉尘对师生的危害。

如图1、图2、图3所示，为更好地实现其擦拭效果，在左上端固定铰1与右下端固定铰9分别加装了垫片13、弹簧14、轴承15，使得左端外杆2和右端外杆5在摆动起来更加顺畅，同时调节螺母12与螺栓16，可以通过弹簧14来调整整个刷体与黑板8面的接触的松紧程度，以达到最好地擦拭效果。为了防止左端内杆3在左端外杆2中滑动时完全从左端外杆2中滑出来，右端内杆4在右端外杆5中滑动时完全从右端外杆5中滑出来，在外杆燕尾槽底部开有卡槽17与内杆上的卡子10共同构成了限位装置。当刷体不工作时，左端内杆3竖直向下，右端内杆4水平，可动铰6处于黑板8的左下角，从而就不会影响老师黑板8的书写，也更美观。对于比较长的黑板8，可以安装两个类似的黑板刷装置，从而达到把整块黑板8擦干净的目的。