[实用新型]数学教学工具箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体地说是数学教学工具箱。

背景技术

现在，数学老师去上课的时候，要携带三角尺、半圆仪、圆规、直尺、课本等工具，工具较多携带起来很不方便，往往会漏拿，给上课造成不必要的麻烦。上课时，由于教学工具较多，放在教桌上占用空间大，使得数学老师经常无法方便的放学生的作业本和教师的教案。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、易于加工、使用方便的数学教学工具箱。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该工具箱包括箱体和箱盖，箱体的背面设置有连接件，箱体通过连接件固定在黑板侧面的墙壁上，箱体内部上侧设置有直尺槽和圆规槽，箱体内部下侧设置有用来定位半圆仪和三角尺的挂钩；箱体底部通过折页与箱盖的内侧连接，箱体的两侧边的中部分别通过连接带与箱盖的两侧边中部连接。

所述的直尺槽和圆规槽的中部都分别设置有弹性紧固带。

本实用新型的数学教学工具箱和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点，有效的避免了教学工具损坏，保证了教师的教学质量。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图为数学教学工具箱的结构示意图。

图中：1、箱体，2、箱盖，3、直尺槽，4、圆规槽，5、挂钩，6、半圆仪，7、三角尺，8、连接带，9、弹性紧固带，10、连接件。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

本实用新型的数学教学工具箱，其结构包括箱体1和箱盖2，箱体1的背面设置有连接件10，箱体1通过连接件10固定在黑板侧面的墙壁上，箱体1内部上侧设置有直尺槽3和圆规槽4，直尺槽3和圆规槽4的中部都分别设置有弹性紧固带9；箱体1内部下侧设置有用来定位半圆仪6和三角尺7的挂钩5；箱体1底部通过折页与箱盖2的内侧连接，箱体1的两侧边的中部分别通过连接带8与箱盖2的两侧边中部连接。

需要使用工具时，将箱盖2打开取出相应的教具即可。由于连接带8的作用，使得箱盖2保持与水平面平行，此时箱盖2的内表面可用来放置粉笔、黑板擦、作业本等教具。

本实用新型的数学教学工具箱其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。