[实用新型]一种数学教学用的尺子

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学教具，具体涉及一种数学教学用的尺子。

背景技术

在教学中，尤其是数学教学中，在画具有确切角度的斜线或者画三角形等具有确切角度斜线图形时，需要用到直尺和量角器两种工具，并且需要多个步骤才能画出，极大地占用了宝贵的课堂时间。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种数学教学用的尺子，使用它能一次画出想要的斜线。

为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：

一种数学教学用的尺子，包括第一直尺，第一直尺一端固定有带有角度刻度的窄面圆环，第一直尺经过圆环的一直径，第一直尺的该端铰接第二直尺的一端。

所述圆环为半圆。

本实用新型将两根直尺一端铰接，并在铰接处设有相当于量角器的窄面圆环，当需要画出所述斜线时，只需将两直尺的夹角设定，即可画出所需斜线，方便快捷，简单实用。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明：

图1本实用新型的结构示意图。

图中：1第一直尺，2圆环，3第二直尺。

具体实施方式

如图1所示，一种数学教学用的尺子，包括第一直尺1，第一直尺一端固定有带有角度刻度的窄面圆环2，第一直尺经过圆环的一直径，第一直尺的该端铰接第二直尺3的一端。所述圆环为半圆。