[实用新型]一种点读装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及点读技术领域，尤其涉及一种通过按拍开关实现功能切换的点读装置。

背景技术

点读笔是一种突破传统思维的高科技学习工具，对中小学生或者年幼儿童的学习教育有很好的辅助作用。利用点读笔点击有声读物，通过点到哪里读到哪里的方式，结合听说读的学习方法，可激发人们的学习兴趣，提高学习效果。

目前，市场上的点读笔一般设计成杆状，包括笔杆和笔头。使用者手握笔杆，使笔头对准有声读物进行点击，触发点读笔发出声音。但是，由于幼儿童的手掌较小，难以握紧点读笔，不便于使用。而且，点读笔中的一个声音文件对应于有声读物上的一个OID隐形码，使用者只能通过点击有声读物上的不同的OID隐形码来实现播放切换功能。

发明内容

本实用新型提供一种点读装置，通过按拍开关实现功能切换，使用方便。

本实用新型实施例提供一种点读装置，包括壳体、电路板、触动开关、笔芯、按拍开关和电源；所述按拍开关是中空的环状按键，套接在所述笔芯的外围，且所述按拍开关卡置在所述壳体的底端；

所述笔芯内设有光学传感器；所述电路板上具有微控制单元，以及与该微控制单元电连接的数据存储器、解码电路、语音电路；所述解码电路还与所述光学传感器电连接；所述按拍开关与所述触动开关连接；所述触动开关与所述微控制单元连接；所述数据存储器上保存有声音文件和功能切换列表；所述微控制单元检测到所述按拍开关按下，且所述笔芯读取的隐形码与上一次读取的隐形码相同时，所述微控制单元根据所述功能切换列表按顺序地执行下一个任务。

进一步的，所述点读装置还包括有声读物，所述有声读物上设置有隐形码。

本实用新型实施例提供的点读装置，底部设有按拍开关。具体应用时，将点读装置放置在有声读物上，当检测到按拍开关按下时，驱动笔芯工作，识别有声读物上的隐形码，当笔芯读取的隐形码与上一次读取的隐形码相同时，按顺序地执行下一个任务。本实用新型通过按拍开关实现功能切换，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型提供的点读装置的一个实施例的侧视图；

图2是本实用新型提供的点读装置的一个实施例的电路模块图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

本实用新型提供的点读装置包括壳体、电路板、触动开关、笔芯、按拍开关和电源。参见图1，是本实用新型提供的点读装置的一个实施例的侧视图。笔芯设置在壳体101内部，且靠近壳体101的底端；按拍开关102是中空的环状按键，套接在笔芯的外围，且按拍开关102卡置在壳体101的底端。按拍开关102还与触动开关连接。

具体实施时，从壳体101的顶端向下拍打时，按拍开关102按下，触动开关接通；从壳体101上松手后，按拍开关102复位，触动开关断开。

参见图2，是本实用新型提供的点读装置的一个实施例的电路模块图。

点读装置的电路板上具有微控制单元1，以及与该微控制单元1电连接的数据存储器2、解码电路3、语音电路。点读装置的笔芯内设有光学传感器5，解码电路3还与光学传感器5电连接；触动开关6与微控制单元1连接；数据存储器2上保存有声音文件和功能切换列表；

微控制单元1检测到按拍开关按下，且笔芯读取的隐形码与上一次读取的隐形码相同时，微控制单元1根据所述功能切换列表按顺序地执行下一个任务，实现功能切换。

如图2所示，语音电路包括依次电连接的音频输出控制电路41、话音放大电路42和喇叭43；且音频输出控制电路41、话音放大电路42还分别与微控制单元1电连接。

在一个可选的实施方式中，点读装置的电源7为锂电池供电电源；点读装置的电路板上还具有充电管理电路8，充电管理电路8与电源7电连接。

如图1所示，点读装置的壳体101上还设有USB接口103和耳机接口104。其中，USB接口103分别与充电管理电路8、微控制单元1电连接。耳机接口104与电路板连接。

具体实施时，点读装置的USB接口通过数据线与电脑连接后，能够实现点读装置与电脑之间的数据传输，例如，将电脑上的MP3文件传输到点读装置上。而且，点读装置的USB接口与电源适配连接后，可直接通过电源适配器对锂电池进行充电。或者，点读装置的USB接口通过数据线与电脑连接后，还可以通过电脑的USB接口向锂电池充电。

此外，本实施例提供的点读装置还包括有声读物，有声读物上设置有隐形码。