[实用新型]一种间接喉镜检查训练模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种医学教学模型,具体地讲,本实用新型涉及一种带有光敏点的喉部检查训练模型。 

背景技术

间接喉镜检查已有一百多年的历史，至今仍是喉部最常用而且又是最简单的方法。但因喉部结构复杂，不能直视观察，学生很难在短时间内掌握喉镜对光及间接喉镜检查的操作。在传统临床一对一示教教学中，教师不能及时准确观察学生对间接喉镜检查手法的掌握情况，对学生在操作过程中的错误缺少客观评价与反馈造成教与学的分离，从而降低教学质量。为此，现有技术中出现了喉部结构解剖模型，如中国专利号为201020108069.3号实用新型专利，公告日为2010.10.06，公开了一种可拆卸经皮扩张气管切开，中心静脉穿刺急救培训模型，包括模拟人，所述模拟人的喉部设有凹台，凹台内嵌有可拆卸喉部模块，可拆卸喉部模块包括甲状软骨、气管、喉部气管上接口、喉部气管下接口、环状软骨和软骨环，气管为管腔状韧带构成，气管一端的喉部气管上接口与模拟人的口腔连通，气管另一端的喉部气管下接口与模拟人的支气管连通，模拟人的支气管与模拟人的肺部连接，气管外壁依次设有甲状软骨、环状软骨和软骨环。上述技术方案虽然能实现学习喉部构造的目的，但无喉镜针对性，反馈信息匮乏，不能达到训练及检验实习者的目的。 

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于克服上述现有技术之不足，并提供一种供学生及其他工作人员练习及使用，培养学生全面进行喉镜检查的能力的喉镜检查训练模型。 

本实用新型要解决的技术问题通过以下技术方案加以解决： 

一种间接喉镜检查训练模型，包括置放座及模拟人体头部的类球体，所述模拟人体头部的类球体上设置气管结构模型及咽喉腔结构模型，还包括一检测指示装置，所述检测指示装置包括光敏检测点、光敏反应指示灯及控制电路，所述气管结构模型及咽喉腔结构模型内部设置有所述光敏检测点，所述光敏检测点与所述控制电路相电连接，所述光敏反应指示灯与所述控制电路通过数据线相连接

按照本实用新型提供的间接喉镜检查训练模型还具有如下附属技术特征：

所述咽喉腔结构模型包括包括悬雍垂、会厌、喉腔、声带及这些组织的生理性连接部。

所述光敏检测点为两个，所述光敏检测点分别设置于悬雍垂上和声带表面上。 

所述声带可替换。 

所述数据线长度可调。 

按照本实用新型提供的间接喉镜检查训练模型与现有技术相比具有如下优点：本实用新型可以准确判断训练效果，具有模拟效果强，可操控性强，光敏检测点特异性强，学习各种病态特征，反馈信息丰富等优点，能够培养学生全面进行喉镜检查的能力。 

附图说明

图1是喉部检查模型的主视图。 

图2是喉部检查模型的剖视图。 

具体实施方式

参见图1和图2，本实用新型给出的一种间接喉镜检查训练模型的实施例，包括置放座1及模拟人体头部的类球体2，所述模拟人体头部的类球体2上设置气管3结构模型及咽喉腔4结构模型，还包括一检测指示装置，所述检测指示装置包括光敏检测点5、光敏反应指示灯6及控制电路，所述气管3结构模型及咽喉腔4结构模型内部设置有所述光敏检测点5，所述光敏检测点5与所述控制电路相电连接，所述光敏反应指示灯6与所述控制电路通过数据线7相连接，通过光敏幅度可调，当实习者进行喉镜对光训练时，光敏检测点5感应到光，则发送一电信号给控制电路，控制电路通过数据线7传输电信号给光敏反应指示灯6，光敏反应指示灯6亮，示意对光准确到位。从而客观的反馈了实习者对于喉镜检查是否操作正确。从而方便实习者诊断训练。

参见图2，按照本实用新型提供的上述实施例中，所述咽喉腔结构模型4包括悬雍垂41、会厌42、声带44及这些组织的生理性连接部，所述光敏检测点5为两个，所述光敏检测点5分别设置于悬雍垂41上和声带44表面上，所述光敏反应指示灯6也相对应的有两个。当悬雍垂41上的光敏检测点5感应到光时，一光敏反应指示灯6亮，表示检测准确到位，当光线反射光照亮声带44表面的光敏检测点5时，另一光敏反应指示灯6亮，从而对操作者的到位程度反馈客观信息。 

参见图1，按照本实用新型提供的上述实施例中，所述声带44可替换，本实用新型声带44可建立各种声带44肿物模型，能够培养学生全面对声带病态特征的检查能力。 

参见图1，按照本实用新型提供的上述实施例中，所述数据线7长度可调，上述通过调整数据线7长度，方便观察者对操作者操作情况的判断及掌握。