[实用新型]一种胶带切割器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种胶带切割器，尤其涉及一种供学生使用的便捷安全型的胶带切割器。

背景技术

透明胶带是学生在学习过程中经常用到一种重要的文具，它给学生们的学习带来了很多方便，但同时也带来了一些隐患。比如大多数学生在使用透明胶带的时候都会选择用剪刀或者刀片等工具来切断，这些工具本身对于孩子来说就是比较危险的物品，很容易使使用的学生受到伤害；还有一些学生会选择用牙齿去咬断透明胶带，这更非常不讲卫生的表现，学生接触的群体较大，具有粘性的胶带又容易附带细菌，咬断胶带这种做法就增加了病毒传染的机会，对学生的身体健康有害。

同时，目前的市面上的一些胶带切割器大部分都是具有专用性，体积较大不方便携带，价格也比较高，都不适合于学生群体使用。

实用新型内容

本实用新型设计了一种胶带切割器，其解决的技术问题在于针对于现有技术的缺陷提供一种适合于学生群体使用的，方便，安全，低成本的胶带切割器。

为了解决上述存在的技术问题，本实用新型采用了以下方案：

一种胶带切割器，其特征在于：包括第一切割器体和第二切割器体，所述第一切割器体与所述第二切割器体可拆卸连接。

进一步，所述第一切割器体包括左侧板、通过一个侧面与左侧板上边缘垂直连接的顶盖和设置在左侧板下边缘上的第一弧形套边，所述顶盖上还设有刀片和多个孔洞；所述第二切割器体包括右侧板、设置于所述右侧板边缘的多个孔钉和设置在所述右侧板下边缘的第二弧形套边；所述孔钉与所述孔洞配合设置。

进一步，所述左侧板和所述右侧板的长度相同，所述顶盖的长度小于所述左侧板的长度。

进一步，所述第一切割器体与所述第二切割器体通过所述孔钉与所述孔洞配合连接，所述第一切割器体与所述第二切割器体连接后所述左侧板、所述右侧板和所述顶盖的一侧面形成一U型空间。

进一步，所述刀片设置在所述顶盖位于U型空间内的侧面上，在所述顶盖相对于和左侧板连接的侧面上设有多个孔洞。

进一步，所述孔钉和所述孔洞的数量均为两个。

进一步，所述第一弧形套边和第二弧形套边对称设置。

进一步，所述第一弧形套边和第二弧形套边均为塑料材质。

该胶带切割器具有以下有益效果：

(1)本实用新型胶带切割器适用于学生群体使用，操作简单方便，使用安全，携带方便。

(2)本实用新型胶带切割器设计科学合理，加工方便，成本低廉，适宜于大规模生产。

附图说明

图1：为本实用新型胶带切割器的结构图；

图2：为本实用新型第一切割器体结构示意图；

图3：为本实用新型第二切割器体结构示意图；

图4：为本实用新型胶带切割器连接胶带的配合示意图。

附图标记说明：

1-第一切割器体；2-第二切割器体；3-透明胶带；

11-左侧板；12-顶盖；13-第一弧形套边；121-刀片；122-孔洞；21-右侧板；22-孔钉；23-第二弧形套边。

具体实施方式

下面结附图，对本实用新型做进一步说明：

如图1-3所示，本实用新型公开了一种胶带切割器，包括第一切割器体1和第二切割器体2，第一切割器体1与第二切割器体2可拆卸连接。第一切割器体1包括左侧板11、通过一个侧面与左侧板11上边缘垂直连接的顶盖12和设置在左侧板11下边缘上的第一弧形套边13，顶盖12上还设有刀片121和两个孔洞122；第二切割器体2包括右侧板21、设置于右侧板21上边缘的两个孔钉22和设置在右侧板21下边缘的第二弧形套边23；孔钉22与孔洞122配合设置。左侧板11和右侧板21的长度相同，顶盖12的长度小于左侧板11的长度。第一切割器体1与第二切割器体2通过孔钉22与孔洞122配合连接，第一切割器体1与第二切割器体2连接后左侧板11、右侧板21和顶盖12的一侧面形成一U型空间。刀片121设置在所述顶盖12位于U型空间内的侧面上，在顶盖12相对于和左侧板11连接的侧面上设有多个孔洞122。

透明胶带安装在切割器体上，安装时，把整个切割器体拆分开为：第一切割器体和第二切割器体，把第一切割器体用手拿住放在橡胶圈一侧不动，然后拿第二切割器体放在橡胶圈的另一侧，用切割器体上的孔钉去插入道第一切割器体上的孔洞中，卡紧即完成安装完如图4所示，透明胶带3是从切割器体中间穿过去的。