[实用新型]语文听课耳罩

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种语文课堂学习用工具，尤其涉及一种语文听课耳罩。

背景技术

科技越来越发达，教学方式也随着科技的发展，变化越来越多，但是用作语文的好像不多。语文作为一门语言类的学科，需要听说的东西很多，但是目前似乎没有专门的教学工具用作语文的教学使用。尤其是古文的学习需要多听多理解，加上通过对人体大脑的研究发现，当左右半脑同时接受语音信息时，人的记忆时间较短，当人的左半脑首先接受信息，右半脑随后接受信息时，人的记忆时间较长，印象深刻。众所周知，在语文教学中记忆的东西很多，尤其是古文，特别难背诵，所以语文成绩很难提高。所以发明一种简单的听课耳罩，可以方便的增强学生的记忆力。

实用新型内容

本实用新型提出一种新型的语文听课耳罩，该语文听课耳罩能够改变声音进入左右耳朵的时间，客观上增强学生的记忆力。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案如下面所描述：

一种语文听课耳罩，包括弧形卡，其特征在于：所述的弧形卡左端设置有左耳罩，弧形卡的右端设置有右耳罩，左耳罩向后突起，右耳罩向前突起。

进一步地，优选的结构是，所述环形卡为弹性材料制成。

本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述：

第一、左耳罩和右耳罩的不同可以方便的控制声音进入耳朵的时间，比如，使声音进入左耳的时间比进入右耳的时间短。声音进入右耳的时间比进入左耳的时间推迟0.2秒-0.6秒，效果显著。

第二、成本低、结构简单，适合普及推广。

附图说明

通过下面结合附图对其示例性实施例进行的描述，本发明上述特征和优点将会变得更加清楚和容易理解。

图1是本实用新型语文听课耳罩结构示意图；

图2是图1A-A向的结构示意图。

图中，1弧形卡，2左耳罩，3右耳罩。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进行详细的描述。

附图是本实用新型语文听课耳罩的结构示意图。

如图所示，该装置包括，弧形卡1，左耳罩2，右耳罩3。

其中，弧形卡1左端设置有左耳罩2，弧形卡1的右端设置有右耳罩3，左耳罩2向后突起，右耳罩3向前突起，如图所示。环形卡1为弹性材料制成。左耳罩2和右耳罩3的不同可以方便的控制声音进入耳朵的时间，比如，使声音进入左耳的时间比进入右耳的时间短。声音进入右耳的时间比进入左耳的时间推迟0.2秒-0.6秒，效果显著。成本低、结构简单，适合普及推广。

需要注意的是，上述具体实施例是示例性的，在本实用新型的上述教导下，本领域技术人员可以在上述实施例的基础上进行各种改进和变形，而这些改进或者变形落在本实用新型的保护范围内。

本领域技术人员应该明白，上面的具体描述只是为了解释本实用新型的目的，并非用于限制本实用新型。本实用新型的保护范围由权利要求及其等同物限定。