[实用新型]一种教室温度指示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种指示装置，尤其涉及一种室内温度指示装置。

背景技术

温度对人的用脑效率有较大影响，用脑环境的最佳温度是20℃左右，此时大脑处理信息和思考问题的能力最强；当气温低于10℃时，人的头脑虽然清醒，但用脑效率并不理想；当气温超过33℃时，大脑的能量消耗明显增加，人就会觉得疲乏，烦躁易怒。学生在教室内的学习是学生时期学习时间较长、接收知识较多的地方，教室内的温度保持在适合状态是非常重要的，但是室内的温度状态仅用温度计来显示并不能很方便地让教室内的所有人能够接收到温度信息。

实用新型内容

发明目的：为了克服现有技术中存在的不足，本实用新型提供一种教室温度指示装置，通过灯光显示室内温度状态。

技术方案：为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

一种教室温度指示装置，包括温度传感器、微处理器和指示灯，所述微处理器内部设有温度比较单元，温度传感器与微处理器的输入端通过数据线相连接，微处理器的输出端与指示灯相连接；所述指示灯包括高温指示灯、适温指示灯和低温指示灯，以显示不同的温度范围。

所述教室温度指示装置通过温度传感器监测室内温度，并将监测到的数据传输到微处理器内部的温度比较单元上，微处理器将检测结果与预先设定的数值进行比较，并根据比较结果驱动相应的指示灯工作。

所述教室温度指示装置还可以包括电脑，所述电脑通过红外发射仪与所述微处理器通信。通过电脑内置程序可以实现对温度更为灵活的指示。

有益效果：本实用新型提供的教室温度指示装置，结构简单、使用方便，通过温度传感器监测室内温度，并通过不同的灯光向室内人员反应温度状态，及时提示室内人员做相应动作。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。

如附图1所示为一种教室温度指示装置，包括温度传感器、微处理器、电脑和指示灯；所述指示灯包括高温指示灯、适温指示灯和低温指示灯，以显示不同的温度范围。三个指示灯的颜色各不相同，所述微处理器内部设有温度比较单元，温度传感器与微处理器的输入端通过数据线相连接，三个指示灯分别连接微处理器的输出端相应端口，电脑通过红外发射仪与所述微处理器通信。

教室温度指示装置通过温度传感器监测室内温度，并将监测到的数据传输到微处理器内部的温度比较单元上，微处理器将检测结果与预先设定的数值进行比较，并根据比较结果驱动指示灯工作。例如：当温度过高（高于33℃时），高温指示灯亮；当温度适宜（低于33℃并高于10℃时），适温指示灯亮；当温度过低（低于10℃时），低温指示灯亮。

室内人员可以根据不同的指示灯显示的温度状态对室内温度进行调节，开/关窗户或是使空调制热/制冷。

电脑通过连接在电脑串行接口上的红外发射仪，将电脑内置程序传输给微处理器，微处理器下载到相应程序后可脱离电脑，独立执行程序，控制一系列的输入和输出，来响应温度的变化并作出相应的动作。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。