[实用新型]3D立体增视记忆防近视镜无效
申请号: | 201120181605.7 | 申请日: | 2011-06-01 |
公开(公告)号: | CN202113299U | 公开(公告)日: | 2012-01-18 |
发明(设计)人: | 刘东光 | 申请(专利权)人: | 刘东光 |
主分类号: | A61H5/00 | 分类号: | A61H5/00;A61F9/00 |
代理公司: | 广州市越秀区海心联合专利代理事务所(普通合伙) 44295 | 代理人: | 马丽丽 |
地址: | 510000 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 立体 记忆 近视 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种防近视结合增视、增记忆的训练仪器。尤其涉及一种将视野扩大、眼球运动灵敏度、周边与中心视细胞同步兴奋与3D图像视知觉记忆训功能结合在一起的3D立体防近视增视记忆镜。属于增强眼球运动灵敏度、扩大视野、双眼视差强化增视并增强记忆的防近视、增视、增记忆训练器。
背景技术
临床上比较严重的弱视或近视通常需要辅助弱视或近视治疗仪才能治愈或防治。目前使用的弱视治疗仪几乎均是二维图标及色标,具有图标单调乏味,仅能兴奋中心视野视细胞,无防止弱视仪引起近视,或增加视觉记忆防复发的作用等缺陷。此外,社会上报告的增记忆方法虽然有数百种,但可归纳成2大类:记忆素质训练及记忆术训练。然而,目前国内外尚未见到利用3D视差立体图增加视力、增加记忆力并防治近视发生发展的报告。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种可将视野扩大、眼球运动灵敏度、周边与中心视细胞同步兴奋与3D图像视知觉记忆训功能结合在一起的3D立体增视记忆防近视镜。
本实用新型的技术方案是,一种3D立体增视记忆防近视镜,包括眼球灵敏度训练器,所述的眼球灵敏度训练器包括依次嵌卡安装在一起的左右目镜、主视窗、主视窗架,还包括视镜前壳及卡装于其前端的顶板,所述的视镜前壳包括上壳和下壳;所述的左右目镜构成主视光路;所述的主视窗架与视镜前壳之间设有3D图片转换装置。
本实用新型可以作以下改进,所述的3D图片转换装置包括图盘外壳,所述的图盘外壳内设有图盘及可使该图盘旋转并定位的图钮机构。
本实用新型所述的图钮机构包括图钮、复位弹簧、传动齿片及轴片,所述的传动齿片和轴片分别设于图盘两侧,并分别与图盘相适配;所述的图钮的一端与复位弹簧相连,另一端伸出于图盘外壳之外。
本实用新型所述轴片旁设有遮光板,二者位于图盘的同一侧。
本实用新型还可以作以下改进,所述的图盘外壳内设有左右图片背景光源,所述的左右图片背景光源分别包括由前至后依次安装的LED灯、灯筒和背光板。
本实用新型所述的图盘外壳包括相对接固定的图盘前盖和图盘后盖,所述的左右图片背景光源设于所述的图盘前盖上。
本实用新型可以作以下进一步改进,所述的图盘为设有多个孔的圆盘,所述孔的数量为偶数,相对布置的两个孔内分别嵌有相同且有视差的用于显示3D图像的菲林图片;并且,所述的左右图片背景光源的背光板与所述图盘上设有的菲林图片位置相对应。
本实用新型所述的图盘前盖和图盘后盖的顶部之间设有缝隙,所述的图盘顶部伸出于该缝隙之外。
本实用新型还可以作以下改进,所述的左右目镜包括左右目镜筒及分别设于每个目镜筒前后两端的大目镜和小目镜,所述的主视窗的四周呈堤状,其表面粘贴有用于贴近人眼部的海棉,即主视窗上用于安装左右目镜筒的安装面为一内凹面,并且,所述的左右目镜筒自该内凹面向外伸出。
本实用新型还包括电路控制装置,所述的电路控制装置包括电池、线路板、电源开关按钮、及用于连接外部电源的DC插座。
本实用新型的有益效果是:
本实用新型的3D立体增视记忆防近视镜,是基于以下原理考虑的:
1、增记忆原理
1)眼球视野极限运动或视野扩大训练,可扩大视野,有助开发右脑图像式超记忆潜力;
2)眼球左右极限协调运动,可以带动眼的协调运动,从而提高左右脑协调记忆的效力;
3)3D图像训练,是一 种高级视知觉记忆训练,可以显著提高右脑图像式超记忆能力;
4)α波为右脑图像记忆时的频发波,有助右脑图像记忆。
2、防近视原理
1)3D立体图像使周边视野与中视视野影像同样清晰,可抵消学生近视发病第一个关键环节:看近-周边视野后离焦引起的离焦性近视;
2)3D中的远景图与近景图文图的调焦灵敏度训练可阻断学生近视发病第二个关键环节:调节滞后环节;
3)眼球视野极限运动或视野扩大训练,可带动眼内肌松驰并扩大视野,从而抵消调节性近视及形觉剥夺性近视因素的影响。
3、增视原理
1)3D图标及视标增视训练,是一种既可兴奋中心视野锥细胞,又可兴奋周边视野锥细胞的强化增视训练;
2)本实用新型的双眼独立光路视差立体视训练图盘,可以按照视力或双眼单视功能缺陷程度简易定制相应的阈值视标,从而实现疑难弱视的个性化治疗;
3)3D立体图的特殊景观魅力,可以吸引弱视儿童长期坚持训练以获得良好的效果。
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