[实用新型]新型学生书立

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种书立，尤其是一种学生用的书立。

背景技术

学生们的学习用品较多而桌面空间狭窄，因此学生们喜欢使用书立来优化课桌空间，但传统的书立只有两片结构简单的夹板组成，书立的高度不能调节不能适应不同开本的书本，不能存放其它一些常用物品，并且书本上方直接暴露在外，容易导致灰尘的污染，同时书立容易在桌面上滑动，稳固性较差。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：克服传统学生书立的不足，提供一种具有储放其它物品、防尘、防滑的新型学生书立。

为实现上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：

一种新型学生书立，包括立板和底板组成的两片夹板，立板由上下两段组成，下段立板中设有一个夹层，上段立板插接在下段立板的夹层中，在下段立板外侧的顶部设有一个固定螺丝，并在下段立板外侧设有一个透明插袋；在底板的底面设有一个橡胶防滑垫；新型学生书立还设有一个盖板，盖板分为左右两段，其中一段盖板设有夹层，另一段盖板插接在夹层中，盖板两端的底面各设有一条插槽，盖板与立板通过插槽连接。

采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：

由于本新型学生书立设有盖板、插袋及防滑垫，因此不但能插放书本，而且能储放课程表等常用物品，并且具有防尘防滑等功能。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细说明：

附图1为本新型学生书立一个实施例的纵剖面结构示意图。

具体实施方式

如图1所示：一种新型学生书立，包括立板1和底板2组成的两片夹板，立板1由上下两段组成，下段立板11中设有一个夹层，上段立板12插接在下段立板11的夹层中，在下段立板11外侧的顶部设有一个固定螺丝3，并在下段立板11外侧设有一个透明插袋4；在底板2的底面设有一个橡胶防滑垫5；新型学生书立还设有一个盖板6，盖板6分为左右两段，其中一段盖板6设有夹层，另一段盖板6插接在夹层中，盖板6两端的底面各设有一条插槽7，盖板6与立板1通过插槽7连接。

在使用本新型学生书立的过程中，把各种书本插放在两片夹板之间，调整上段立板12到合适的高度并用固定螺丝3固定，然后扣上盖板6，同时把课程表、作息时间表等备忘录插放在透明插袋4中。