[实用新型]数字X线模拟摆位施教仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及医学类教学自动化技术领域，具体是一种数字X线模拟摆位施教仪，可以模拟医疗环境下的数字X线设备的部分功能，用于培训医疗技术人员。

背景技术

医用数字X线设备在我国医疗行业使用十分普遍，但是由于X线本身对人体有一定危害，所以在进行X线设备操作方法的教学时只能通过简单的模拟训练，并不能直观的通过发射X射线进行成像教学。

发明内容

为了克服在数字X线设备操作方法教学中不能通过发射X线进而得到图像来判断操作正确与否这一问题，本实用新型提供一种数字X线模拟摆位施教仪，在整个培训过程中老师与学生均不需接触X线，达到直接判断操作正确与否的目的。

本实用新型是通过下述方案实现的：一种数字X线模拟摆位施教仪，包括一用于采集人体被照射部位图像的图像采集装置，与图像采集装置连接用于处理图像采集装置采集的图像的处理器，与处理器连接用于显示处理后图像的显示器。

所述的图像采集装置包括一立柱，立柱上安装一可以上下滑动且360度旋转的图像采集头；图像采集头与处理器连接。

沿着立柱的径向设置一滑道，图像采集头安装在滑道内，图像采集头能够以滑道上任意位置为圆心做360度旋转。

所述的图像采集头为四周设置有LED灯的摄像头。

在立柱的底部安装有多个万向轮。

工作原理：用可见光代替X线，用摄像头替代X线接收器，通过一个与处理器连接的图像采集装置将高亮度的可见光投射到人体被照射部位，并通过图像采集头采集该部位的照片，采集到的图像传输到处理器中进行图像处理，将处理后得到的X光图像显示到处理器屏幕上。

本实用新型的有益效果是：避免教学过程中教师与学生接触X射线，学生可以反复动手操作并能够及时看到操作结果。

附图说明

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。

图1是本实用新型电原理图；

图2是图像采集装置结构示意图；

图3是图2的右视图；

图4是图像采集头结构示意图。

图中：1、立柱，2、图像采集头，21、摄像头，22、LED灯，3、滑道，4、万向轮。

具体实施方式

如图1所示，数字X线模拟摆位施教仪有一用于采集人体被照射部位图像的图像采集装置，与图像采集装置连接用于处理图像采集装置采集的图像的处理器，与处理器连接用于显示处理后图像的显示器。图像采集装置采集图像数据后传输给处理器进行数据处理，处理器将处理结果输出到显示器上。处理器采用计算机。

如图2～4所示，图像采集装置有一立柱1，立柱1上安装一可以上下滑动且360度旋转的图像采集头2；图像采集头2与处理器连接。在立柱1上下设置一滑道3，图像采集头2安装在滑道3内，图像采集头2能够以滑道上任意位置为圆心做360度旋转。所述的图像采集头2为四周设置有LED灯22的摄像头21。

为了方便移动，在立柱1的底部安装有多个万向轮4。为数据传输及电源线接口，用来和计算机主机连接。

工作过程：打开仪器，通过计算机控制图像采集头的高度及亮度，图像采集头将高亮度的可见光投射到人体被照射部位，通过的摄像头采集该部位的照片，采集到的照片传输到计算机中进行图像处理，处理后得到的X光图像显示到计算机屏幕上，学生呢过及时看到操作结果。