[实用新型]电池盒接线柱旋钮

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学校物理实验教学用具，特指一种电池盒接线柱旋钮。

背景技术

目前，在学习初等物理知识过程中，老师不仅要传授物理的理论知识，同时，为了学生能够深入浅出、直观的学习物理知识，往往会进行简单的物理实验，加深学生对物理知识的理解。

初等物理实验中，电学实验是一门重要的实验课程。在众多实验器材中，包括有一个用于测量电池电压的电池盒。现有电池盒接线柱上的旋钮内部设有一个金属制成的螺母，用于与接线柱螺接，以达到对接线的压紧。而在用塑料制成的旋钮设置一个金属螺母，势必增加其生产成本及加工成本，在进行批量化生产当中，其成本是相当的巨大。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术所存在的上述问题，特提供一种采用全塑料制成的，结构简单、种类多样的电池盒接线柱旋钮。

为解决上述技术问题，本实用新型一种电池盒接线柱旋钮，包括有电池盒，电池盒内部的对应两侧设有电池导板，对应一侧的电池导板上设有弹簧，上述电池盒一侧设有接线台，接线台上设有两个以上的接线柱，该接线柱的一端通过导线与电池导板相连，其中，上述接线柱上设有旋钮，该旋钮顶面的垂直方向设有通孔，该通孔内设有螺纹，上述旋钮与接线柱螺接配合。

作为优化，上述旋钮上部外壁环形分布有凸棱。

作为优化，上述旋钮主体横截面的轮廓呈直线多边形或者曲线多边形或者直线与曲线结合的多边形。

作为优化，上述旋钮上部设有旋转把手，该旋转把手的横截面轮廓呈直线多边形或者曲线多边形或者直线与曲线结合的多边形。

本实用新型的有益效果是，结构简单，种类多样，制造方便，可大幅减低其制造成本及加工成本，利于大批量化生产。

附图说明

下面结合附图对本实用新型电池盒接线柱旋钮作进一步说明：

图1是本实用新型的立体结构示意图；

图2是本实用新型分解示意图；

图3是本实用新型直线多边形的旋钮主体截面图一；

图4是本实用新型直线多边形的旋钮主体截面图二；

图5是本实用新型曲线多边形的旋钮主体截面图一；

图6是本实用新型曲线多边形的旋钮主体截面图二；

图7是本实用新型直线与曲线结合的多边形的旋钮主体截面图；

图8是旋转把手的横截面轮廓呈直线多边形的旋钮；

图9是旋转把手的横截面轮廓呈曲线多边形的旋钮；

图10是旋转把手的横截面轮廓呈直线与曲线结合的多边形的旋钮。

图中，1为电池盒，2为电池导板，3为弹簧，4为接线台，5为接线柱，6为旋钮，7为通孔，8为凸棱，9为旋转把手。

具体实施方式

实施方式一：如图1和2所示，本实用新型一种电池盒接线柱旋钮，包括有电池盒1，电池盒1内部的对应两侧设有电池导板2，对应一侧的电池导板2上设有弹簧3，上述电池盒1一侧设有接线台4，接线台4上设有两个以上的接线柱5，该接线柱5的一端通过导线与电池导板2相连，其中，上述接线柱5上设有旋钮6，该旋钮6顶面的垂直方向设有通孔7，该通孔7内设有螺纹，上述旋钮6与接线柱5螺接配合。

上述旋钮6上部外壁环形分布有凸棱8。

本实施例旋钮6主体呈柱形，其主体的横截面外轮廓为圆形。

实施方式二：如图3和4所示，本实用新型旋钮6主体横截面的外轮廓为直线多边形，其中，本实施例的旋钮6主体横截面的外轮廓为三边形或者五边形。

其余结构如实施方式一所述。

实施方式三：如图5和6所示，本实用新型旋钮6主体横截面的外轮廓为曲线多边形，其中，本实施例的旋钮6主体横截面的外轮廓为弧形边或者“S”形曲边。

其余结构如实施方式一所述。

实施方式四：如图7所示，本实用新型旋钮6主体横截面的外轮廓为直线与曲线结合的多边形，其中，本实施例的旋钮6主体横截面的外轮廓为对应两侧为直边，另外对应两侧为向内凹的曲边。

其余结构如实施方式一所述。

实施方式五：如图8所示，上述旋钮6上部设有旋转把手9，该旋转把手9的横截面轮廓呈直线多边形，其中，本实施例旋转把手9的横截面外轮廓为六边形。

其余结构如实施方式一所述。

实施方式六：如图9所示，上述旋钮6上部设有旋转把手9，该旋转把手9的横截面轮廓呈曲线多边形，其中，本实施例旋转把手9的横截面外轮廓为“S”形曲边。

其余结构如实施方式一所述。