[实用新型]一种语文阅读书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体地说是一种语文阅读书桌。

背景技术

目前在语文教学中，阅读是必不可少的必修内容之一，阅读可以开阔学生的写作思路，提高学生的语言表达能力，为学生的写作添色。在上阅读课时，学生多是将书本平放在课桌上进行阅读，有时学生为了方便会手持书本阅读，这样容易引发肌肉酸痛，时间长了对学生身体造成一定影响。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、易于加工、方便阅读的一种语文阅读书桌。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该语文阅读书桌包括桌面和桌腿，桌腿安装在桌面底部，桌面的中部设置有托书板槽，托书板槽内设置有托书板，托书板下方的托书板槽底部设置有卡赤槽，托书板的底边与托书板槽的边缘通过铰链连接在一起，托书板的背部通过铰链连接有支撑杆，支撑杆的底端与卡赤槽配合。

所述的托书板的表面设置有书页夹。

本实用新型的一种语文阅读书桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、方便阅读等特点，而且书本固定牢固，不易翻页，一定程度上延长书本使用寿命。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图1为一种语文阅读书桌的结构示意图。

图中：1、桌面，2、桌腿，3、托书板槽，4、托书板，5、书页夹，6、支撑杆，7、卡赤槽。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

本实用新型的一种语文阅读书桌，其结构包括桌面1和桌腿2，桌腿2安装在桌面1底部，桌面1的中部设置有托书板槽3，托书板槽3内设置有托书板4，托书板4下方的托书板槽3底部设置有卡赤槽7，托书板4的表面设置有书页夹5，托书板4的底边与托书板槽3的边缘通过铰链连接在一起，托书板4的背部通过铰链连接有支撑杆6，支撑杆6的底端与卡赤槽7配合，可通过支撑杆6与卡赤槽7配合的角度调节托书板4的倾斜角度。

本实用新型的一种语文阅读书桌其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。