[实用新型]多功能桌子无效
申请号: | 201120064841.0 | 申请日: | 2011-03-14 |
公开(公告)号: | CN202005406U | 公开(公告)日: | 2011-10-12 |
发明(设计)人: | 钱依萍 | 申请(专利权)人: | 钱依萍 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B9/00;A47B13/00;A47B83/04 |
代理公司: | 大连一通专利代理事务所(普通合伙) 21233 | 代理人: | 秦少林 |
地址: | 116000 辽宁*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多功能 桌子 | ||
技术领域 本实用新型涉及一种桌子,按国际专利分类表(IPC)属于人类生活必需部,个人或家用物品分部,家具大类,桌子、写字台、办公家具、柜橱、抽屉、家具的一般零件小类,学校课桌或桌子组的技术领域。
背景技术 目前,现有和曾有的关于学校课桌或桌子的技术对多功能桌子的需求都做过很成效的努力,也曾设计过许多优秀的技术方案。如中国专利号为:200920288055.1号的实用新型名称是“带书架的书桌”的实用新型专利,所采用的技术方案是:书桌的桌面远离桌箱开口处的一端,且靠近桌角的位置处设有凹槽;书桌桌箱的底端远离桌箱开口处的一端设有挂环;书架的底端靠近两侧边的位置处设有插杆,且插杆的间距与凹槽的间距相同;在书架的两侧顶端中间位置处设有挂钩,且挂钩的间距与挂环的间距相同。这种结构在学校课桌或桌子技术方面是一例很有价值的发明,它有效了解决了桌面书籍摆放和空间利用的技术问题,但尚有不足,其方案中的书架悬挂时会发生晃动,给学生使用带来不便;此外,其方案很难解决学生其它物品的摆放问题,没有解决桌箱内部对于学习用品和非学习用品的分类放置,无法解决垃圾处理,摆放雨伞等问题,更重要的是对于学生的身高不同,桌面高度的调整,学生在听课时双脚的蹬踏问题,在舒适方面没有得到改善。
发明内容 本实用新型的目的在于提供一种可使物品规范摆放,实现物品分类放置,使用舒适,用途广泛,实用价值高的多功能桌子。
本实用新型包括桌面、桌箱和桌腿,所述桌面和桌箱基本与现有技术相同,即在桌箱的上端面固接桌面,桌箱的下端面四角位置连接桌腿,所述桌腿是由多根杆组成的伸缩杆,它可以是由多根不同直径的套管组成的,也可以是多根通过螺纹连接的等径杆;桌箱的内部垂直固接纵向隔板,该隔板将桌箱内部分成两个等大的腔体;在桌面的上端面连接书架,所述书架基本与现有技术相同,其底部通过螺钉固定在桌面上;在桌面的上端面与书架对应一侧开设槽孔,所述槽孔的形状可以有多种,其可以是圆形,也可以是矩形;在桌箱的侧面沿顶边开设滑道,有一盒体通过滑道与桌箱相连,上述盒体为上开口槽型壳体,在其侧面设有排物口;在桌面的下端面的侧边处连接挂钩,所述挂钩的尖部对应桌箱的内侧;桌箱开口正下部的两桌腿的底端连接踏板,所述踏板为长方形板体,其宽度与两桌腿之间的距离相同,踏板的一个侧边与桌腿的相连,其可以采用合页连接,也可以采用转轴连接。
本实用新型在使用时,由于桌腿为伸缩结构,学生可根据自身的身高要求调整桌腿的高度,以达到合适的位置;可将学习用具和非学习用具分类放置在桌箱内部的两个空腔内;可将书籍放置在桌面上的书架内;可将水杯放置在桌面上的槽孔内;将废纸等垃圾放置在桌箱侧面的盒体内;可将雨伞放置在桌面下的挂钩上;学生在听课时,可将桌腿底部的踏板旋转至地面,脚踏踏板,不用时,将踏板旋转至贴近桌腿。
本实用新型具有如下优点:
1、可以调整高度,并设置踏板,更加舒适,为学生读书、写字以及听课创造舒适的条件。
2、使学习用具和其它物品的摆放更加规范、整齐、方便。
3、用途广泛,实用性强,将书架、垃圾箱、伞钩以及杯座相互融合,给学生的使用带来更大的便捷。
4、制作简单,节省金钱,不必另外购买书架、垃圾桶等器具,避免二次投资。
附图说明 图1为本实用新型的立体示意简图。
具体实施方式 在图1所示的多功能桌子的立体示意简图中,桌箱1的上端面固接桌面2,桌箱的下端面四角位置连接桌腿3,桌腿是由多根不同直径的套管组成的;桌箱的内部垂直固接纵向隔板4,该隔板将桌箱内部分成两个等大的腔体;桌面的上端面连接书架5,书架的底部通过螺钉6固定在桌面上;桌面的上端面与书架对应一侧开设圆形槽孔7;桌箱的侧面沿顶边开设滑道8,盒体9通过滑道与桌箱相连,盒体为上开口槽型壳体,在其侧面设有排物口10;在桌面的下端面的侧边处连接挂钩11,挂钩的尖部对应桌箱的内侧;桌箱开口正下部的两桌腿的底端通过转轴12连接踏板13,踏板为长方形板体,其宽度与两桌腿之间的距离相同,踏板的一个侧边与桌腿的相连。
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