[实用新型]滑块智力儿童书

说明书

技术领域

本实用新型涉及儿童玩具领域技术，尤其是指一种益智且极具趣味性的滑块智力儿童书。

背景技术

现有的玩具种类繁多，适合年龄较小的小孩子（例如0至6岁的小孩子）的玩具主要有带电子控制系统的电子类玩具和可以自己动手操作的机构类玩具等。例如，现有技术中主要结构为通过于滑槽中推移滑动件使得该滑动件可以任意变换位置的玩具广受小孩子的喜爱，其类似于模拟驾车的游戏，该种结构被应用到不同的玩具上，其较具代表性的一种系一板状结构的主体上开设有多个相连通的滑槽，滑槽内嵌设有滑动件，小孩子可以推动滑动件于互通的槽内滑动至任意位置。可是该技术中滑动件只能在一个板状主体上滑动，难免会让小孩子觉得单调，而且只能用来玩耍，不能当作一种学习用品来提高小孩子的智力。

而现有的书本作为一种行之有效的儿童益智的重要工具，其主要结构为多个书页装帧于一起，于其书页上印刷有图文信息等，虽然可以从图文处理方面吸引小孩子，以使得小孩子对书本产生兴趣，可是，对于很小的小孩而言，尤其是还不识字的小孩，他们往往更加感兴趣可以动手操作的东西。

藉此，如何寻求一种克服上述现有技术中的不足以提供一种对于小孩子益智且极具趣味性的产品，是一个十分重要的问题。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型针对现有技术存在之缺失，其主要目的是提供一种滑块智力儿童书，其可实现滑动件于该滑块智力儿童书之不同书页间相互连通的多个滑槽内滑动，对于小孩子而言，其益智且极具趣味性。

为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案：

一种滑块智力儿童书，包括有装帧于一起的至少两个书页，每个书页上开设有滑槽，于装帧处开设有第一通槽，该第一通槽连通于前述滑槽以使前述相邻书页上的滑槽互通，以及，还包括一可沿前述滑槽于不同书页间滑移的滑动件。

作为一种优选方案，所述书页至少为三个，于装帧处设置有第一通槽和第二通槽，该第一通槽连通第一书页上的滑槽与第二书页上的滑槽，该第二通槽连通第二书页上的滑槽与第三书页上的滑槽，该第一通槽与和第二通槽系位于同一位置的通槽或是两个不同位置的通槽。

作为一种优选方案，所述书页之正面与背面上均开设有前述滑槽，以及，于书页上开设有一贯通书页之正面及背面的通孔，该通孔连通于该书页之正面与背面上的滑槽。

作为一种优选方案，所述每个书页均包括有正板、背板和夹设于该正板与背板之间的中间层。

作为一种优选方案，所述书页之正面上的滑槽贯通前述正板和中间层，所述书页之背面上的滑槽贯通于背板和中间层，且前述滑槽于正板和背板上形成的开口宽度皆小于滑槽于中间层上形成的开口宽度。

作为一种优选方案，所述正板与背板系粘合于中间层上。

作为一种优选方案，所述正板和背板为硬质纸板，所述中间层为质轻柔软的泡沫层。

作为一种优选方案，所述相邻书页之前一书页的背板和后一书页的正板系一体之结构。

作为一种优选方案，所述书页之第一书页的正板与所述书页之最后书页之背板系一体之结构。

作为一种优选方案，所述任何两书页完全打开后处于同一平面，该两个页面上的滑槽也处于同一个平面上。

本实用新型与现有技术相比具有明显的优点和有益效果，具体而言，由上述技术方案可知：

一、通过将书本书页上开设有滑槽，且相邻书页之间的滑槽设计为相通结构，滑动件于不同页面上的滑槽内滑动；如此，使得书本成为一个极具趣味性的玩具，小孩可以用手推动前述滑动动件于前述互通的多个滑槽内滑动，相比传统之具有滑槽与滑动件配合的单个玩具板而言，本实用新型更具挑战意义及娱乐性，其滑动件可从一个书页滑移至另一书页甚至是从书本的首页滑移至最后一页的趣味效果，而且结合书本，使得小孩能将玩与学习很好地结合于一起，有效地激发小孩的兴趣；

二、将书页的正面及背面上均设置有滑槽，且正面上的滑槽与背面上的滑槽设计为连通结构，使得滑动件可以从书页的正面滑动至背面，进一步增加了前述滑动件于滑槽内的滑动路径的选择；

三、该书本之任何两书页完全打开后可以处于同一平面，使得该两个页面上的滑槽也可以处于同一个平面上，这样，前述滑动件可以很方便地通过装帧处滑至不同书页上的滑槽内；

三、相比传统之玩具板而言，该书本的书页系由两侧硬质纸板中间夹粘质轻柔软的泡沫层而成，其结构简单、重量轻且整体较柔软，非常适合小孩子使用。

为更清楚地阐述本实用新型的结构特征和功效，下面结合附图与具体实施例来对本实用新型进行详细说明。

附图说明

图1是本实用新型第一种实施例立体示图；