[实用新型]一体课桌椅

说明书

技术领域

本实用新型属于家具领域，具体是涉及一种学生专用的一体课桌椅。

背景技术

现有的课桌与桌椅，两者是独立的两种家具。使用课桌时，桌椅是随意配搭。因此在一间教室中，课桌与桌椅排列零乱，参差不齐。而且经常会遇上只见课桌，而不见桌椅的情况，或是学生自己的桌椅与别人的桌椅互换，造成管理的不便。

实用新型内容

为了解决现有技术存在的问题，本实用新型提供一种桌椅与课桌一体的学生课桌。

为了实现以上目的，本实用新型的技术方案如下：包括课桌，还包括桌椅，所述课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体式的课桌。

进而，所述脚架支撑课桌与桌椅，其呈开环的四边形体，脚架的下边着地，脚架的左、右边为一高一低，脚架的上边分两段为桌边和椅边，所述桌边高于椅边，所述桌边与椅边的相对端具有间距。

所述两副脚架的下边之间连接一连接杆。

所述桌边支撑桌板，所述椅边支撑椅板。

所述桌边和/或椅边与下边之间连接加强边。

所述桌板的下方设置有储物层，课桌的前面设置有挡板，桌板上面设置有笔槽。

所述桌椅的椅板连接竖起的两根支柱，支柱连接背板。

所述脚架的下边角设置有脚垫，所述课桌、桌椅或脚架的外侧设置有挂钩。

所述下边分成相互对接的两段。

所述课桌、桌椅、脚架，其各自的零部件的连接均由螺丝连接安装。

与现有技术相比，本实用新型由于课桌与桌椅一体化，有利于课桌排列整齐，桌椅不会无故丢失，保证了学校公共财产的完整。本实用新型功能齐全，课桌设置有篓篮，用于放置课本；桌板上设置有笔槽，方便摆放笔；脚架的下边角设置脚垫，起到防滑作用；课桌的挂钩方便悬挂书包。

附图说明

图1为学生一体课桌椅的结构示意图。

图2为脚架的结构示意图。

下面，结合附图和实施例对本实用新型进一步详细描述。

具体实施方式

本实用新型为一体式的课桌，由课桌1和桌椅2连体组成。课桌1和桌椅2由脚架3连接成一体，并支撑课桌与桌椅。脚架采用方形钢管型材，总体上呈开环的四边形(图2)。脚架3的下边31着地，脚架的左边32高于其右边33，脚架的上边分为两段：桌边34和椅边35，桌边24用于支撑桌板4，椅边35用于支撑椅板5。桌边34与椅边45的相对端具有间距。该间距比人身体的侧宽稍大。桌椅的椅板5连接竖起的两要支柱6，支柱连接背板7。为了使课桌平稳，桌边34与下边31之间连接加强边36。桌板4的下方设置储物层9，用于放置课本，储物层可以是蒌蓝。桌板4上设置有笔槽11，用于收纳笔。为了防止课桌自由移动，在脚架3的一下边角设置脚垫10。课桌的两侧面设置挂钩(挂钩在图中未示出)，用于悬挂书包或学习工具。

因学生体型各异，课桌与桌椅之间的间距需要调节，因此，需将脚架的下边31设计成对接的两段式结构，例如，可设计成插接结构，使课桌与桌椅的间距可调，符合人性化设计。

为了使课桌更稳固，在两副脚架3的下边31之间连接连接杆12。课桌的前面设置有挡板8，使外观更兼顾美感。

为了便于拆装和运输方便，本实用新型的各自零部件，如桌板、椅板、背板、挡板、支柱、篓篮、连接杆、加强边等，它们的相互连接由采用螺丝连接。