[实用新型]一种新型法律教学用便携夹

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种新型法律教学用便携夹。

背景技术

目前教师在课堂上授课时，一般将书本放置在讲桌上，由于法律教学主要以讲解课本为主，因此教师需要不停的翻书，并通过手部按压书本，以防止书页合上，这样就浪费教师的精力和体力，影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是为克服上述缺点而设计一种使用方便，固定性好的新型法律教学用便携夹。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型法律教学用便携夹，包括夹体，所述夹体的中间部位设置有与书本厚度相适配的凹槽，所述凹槽将夹体分为左板夹和右板夹，所述左板夹和右板夹的形状面积相同，所述左板夹和右板夹上设有固定书本的压板。

所述左板夹和右板夹的底部设置有卡槽。

所述夹体是由高级塑料制成的。

本实用新型所具有的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，使用方便，固定性好，在教学过程中可以有效防止书本扣合，无需重新翻找正在讲课的内容，提高了教学速度和质量。

附图说明

附图为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做以下详细说明。

如图所示，本实用新型包括夹体，所述夹体的中间部位设置有与书本厚度相适配的凹槽3，所述凹槽3将夹体分为左板夹1和右板夹2，所述左板夹1和右板夹2的形状面积相同，所述左板夹1和右板夹2上设有固定书本的压板4，所述左板夹1和右板夹2的底部设置有卡槽5，使用时将授课用的书本放置在夹体上，找到需要讲解的一页，用压板4压住即可，本实用新型使用方便，固定性好，避免了教师重新翻找课本的麻烦，能有效的提高教学效率。