[发明专利]互动式三维多媒体编辑系统、方法及其电脑可读取媒体

说明书

技术领域

本发明有关于多媒体编辑技术，特别是一种互动式三维多媒体编辑系统、方法及其电脑可读取媒体。

背景技术

目前教学游戏系统的设计，偏向于问答练习题与游戏物件的单调结合。设计者以单向思维编辑题目、或汇整相关知识领域的题组，并将其植入一游戏平台的游戏规则中；而学生在操作此类教学游戏系统的过程中，须于特定的多个游戏关卡中回答预设问题，以便继续游戏。

此类教学游戏系统中，学生的作答结果虽可进行评鉴分析、评估学习成效，但问题本身的单一性、以及同组的问题间缺乏因果关联性，都使学生无法在操作过程中培养复杂高阶思考的能力。另一个问题，在于教学游戏系统的编辑器多半附加于简单游戏模块上，编辑器能够变更的游戏内容十分有限，教学题目的设计也受限于编辑器的功能限制。因此某种程度上，此类教学游戏系统的教学成效接近于单向传递知识的索引式学习导览系统。

相较之下，近年风行的电脑游戏提供游戏编辑器具有较佳功能，但多半仅限于游戏环境(如地图)、角色设定与特定游戏条件的变更，并不容许玩家修改游戏事件或另行发展游戏故事。

此外，随着科技进步与普及，三维多媒体技术已能提供立体影像与声音的结合作品，但使用目前的三维多媒体编辑器的门槛仍高，设计者仍须具有高阶程序撰写能力方能进行。

再者，有关写作辅助技术的发展，多半属于文字辅助如字词、短语的提示等，常见结合于输入法软件、翻译软件或语言学习系统；不仅对于写作过程中故事发展的骨干无法提供参照功能，对于已完成部分也难以多媒体技术提供预现性。

发明内容

有鉴于前述现有技术的问题，本发明的主要目的在于提供一种互动式三维多媒体编辑系统。

本发明的另一目的在于提供一种互动式三维多媒体编辑方法。

本发明的再一目的在于提供一种电脑可读取媒体。

为实现上述目的，本发明采取了以下技术方案。

一种互动式三维多媒体编辑系统，包含：一使用者界面，用以进行编辑一互动式三维多媒体；一事件编辑模块，提供具有至少一事件串联阶层的至少一事件阶层模板，所述事件串联阶层包含多个事件发展点，用以编辑于所述事件发展点中关于一第一角色的至少一互动事件；一三维图形引擎与多个数据库，供通过所述三维图形引擎建立所述互动事件与所述等数据库中多个素材的关联性；及一事件执行模块，输出包含所述素材的所述互动式三维多媒体，并根据至少一使用者指令执行各所述事件发展点对应的所述互动事件。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑系统还包含一剧情关卡编辑模块，显示在所述使用者界面100的至少一场景数据，并接收来自所述使用者界面的一使用者指令，选择要对所述互动式三维多媒体进行编辑的一剧情关卡。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑系统还包含一地图编辑模块，显示在所述使用者界面的至少一地图数据，并接收来自所述使用者界面的一使用者指令，决定所述互动式三维多媒体中套用的一三维地图素材。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑系统还包含一场景物件编辑模块，显示在所述使用者界面的至少一场景物件数据，并接收来自所述使用者界面的一使用者指令，决定所述互动式三维多媒体中套用的一三维场景物件素材。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑系统还包含一角色编辑模块，显示在所述使用者界面的至少一角色设定数据，并接收来自所述使用者界面的一使用者指令，选择所述互动式三维多媒体采用的至少一三维角色素材，以对其设定或进行编辑。

一种互动式三维多媒体编辑方法，包含：提供具有至少一事件阶层模板的一使用者界面，所述事件阶层模板包含至少一事件串联阶层，所述事件串联阶层包含多个事件发展点；通过所述使用者界面编辑在所述事件发展点中关于一第一角色的至少一互动事件；通过一三维图形引擎建立所述互动事件与多个数据库中多个素材的关联性；输出包含所述素材的所述互动式三维多媒体；及根据一使用者指令执行各所述事件发展点对应的所述互动事件。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑方法还包含提供一半透明遮罩覆盖于所述使用者界面上，并提供一剧场关卡素材选择视窗位于所述半透明遮罩上。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑方法还包含提供多个三维地图素材于所述使用者界面上，并显示对应于一选定的三维地图素材的文字说明及/或其放大影像。

进一步地，本发明互动式三维多媒体编辑方法还包含提供多个三维场景物件素材于所述使用者界面上，并显示对应于选定的三维场景物件素材的影像。