[发明专利]悬置式书架

说明书

技术领域

本发明涉及一种书架，尤其是涉及一种悬置式书架。 

背景技术

目前，高年级学生的学习任务较重，教材及各类书籍比较多，有的学生使用了书架，由于书桌比较窄，放上书架后，桌面上书的存放位置只有一半，能够书写的空间受到了影响，从而影响了学习效果，所以，有些学生将书籍放到了地面上，影响了教室的环境和卫生的清理。 

发明内容

本发明的目的是：提供一种增加书桌利用率、书写方便的悬置式书架。 

本发明的技术方案是：包括横板和立板，横板活动连接在左右两个立板的中间，横板具有前横板和后横板，左右立板的中间开有插口，前横板和后横板分别穿入插口内，左立板和右立板沿横板左右移动，前横板和后横板的两端连接在一起，左立板和右立板的下部支撑在书桌上。 

本发明的有益效果是：由于左右立板支撑在书桌上，横板设置在左右两个立板的中间，书放置在横板上面、左右立板之间，左右立板的横向移动可以将书夹紧或放松。横板离桌面具有一定的距离，学习时，桌面上的书可以上下活动，不影响书写。本发明在不影响学习效果的情况下，增加了书桌利用率，使用非常方便，结构稳定可靠。 

附图说明

图1为本发明的结构示意图； 

图2为图1的俯视图。

具体实施方式

从图1所示本发明的结构示意和图2的俯视图可以看出，本发明包括横板2和左右两个立板，左立板1和右立板3垂直立在书桌上，左右两个立板的下部呈“∧”型，以增加稳定性。横板2设置在左右两个立板的中部偏下位置，使横板2与桌面保持一定的距离，以便横板2下部放置书籍及作业等。横板2具有前横板5和后横板4，前横板5和后横板4的两端连接在一起，形成方框型结构。左右立板的中间开有插口，前横板5和后横板4分别穿入插口内，使左立板1和右立板3沿横板2左右移动，以夹持书籍。