[发明专利]一种无线网络幼儿辅助学习系统无效
| 申请号: | 201110221474.5 | 申请日: | 2011-08-03 |
| 公开(公告)号: | CN102394014A | 公开(公告)日: | 2012-03-28 |
| 发明(设计)人: | 杨艾琳;罗笑南;刘海亮 | 申请(专利权)人: | 中山大学深圳研究院 |
| 主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04;H04L12/28;H04L29/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 518057 广东省深圳*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 无线网络 幼儿 辅助 学习 系统 | ||
技术领域
本发明涉及数字家庭技术领域,尤其涉及一种无线网络幼儿辅助学习系统。
背景技术
目前数字技术的飞速发展,出现了众多的数码产品,个人电脑、手机、数字电视、数码相机、DV、MP3、PDA、DVD等数字产品逐步进入普通生活中。与此同时,宽带通信与互联网的普及,极大地促进了数字媒体内容的发展。以网络技术为代表的新媒体技术的飞速发展和推广带给人们一场信息的革命,新媒体的崛起带动了传播业市场和产业结构的调整,已经成为人们日常生活中获知信息、了解社会、娱乐休闲的重要载体。
而现在无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重性。国内外近半个世纪有关研究表明:2-3岁是学习口头语言的第一个关键期,2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期,3岁是培养独立性和计算能力发展的关键期(指数数儿和点数儿、按要求取物品及说出个数等),3岁半至5岁是音乐才能发展的关键期,4岁至5岁是学习书面语言的关键期。每一个家长都希望自己的小孩可以能够不比其他孩子差,而且这个时候是他们了解外界的时候,对很多事物的认识,是否有正确的认识也就是在这个时候。
因此,人们希望提供一种无线网络幼儿辅助学习系统,以充分利用无线网络技术为幼儿学习提供方便。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种无线网络幼儿辅助学习系统,为幼儿学习提供方便。
本发明提供的技术方案如下:
本发明提供一种无线网络幼儿辅助学习系统:
包括无线路由接收器、解析器、中央处理器、音响;
无线路由接收器,用于接收请求设备的请求消息;
解析器,将接收到的信息根据预先设置好的协议解析;
中央处理器,将解析器传解析到的标签信息到数据库查找出该标签对应的物品描述,以及让用户设定模式和根据具体的模式与物品的描述与互联网交互获取要求的信息,中央处理器再将数据转化成音频;
音响,用于播放中央处理器转化的音频。
所述系统还包括:
传感发射器,用于根据所述请求消息的类型,在所述中央处理器的控制下,向所述请求设备和所请求的目标设备发送各种信号;
缓存器,用于存储设备的信息,存储互联网数据以及存储设备的操作信息;
网络适配器,用于互联网信息的传递。
所述系统还包括:数据库,用于先将传感器设备标签在数据库中登记,标签贴到相对应的物件。
本发明采用传统网络路由协议---Gossiping协议。
中央处理器包含:接收系统,数据处理系统和音频处理系统。
上述技术方案可以看出,本发明具有如下有益效果:
本发明实施例根据触摸传感设备标签,向无线路由接收器设备发送请求信息;对无线路由接收器设备的接入请求消息进行处理,可使用协议解析设备;将解析到信息传送给中央处理器,中央处理器将信息在数据库中查找获取该信息具体对应的描述。本发明实施例对数字设备的互联网连接查找到的信息和用户设定的模式,可从互联网获取所请求的网络数据,实现了与网络的无缝通信;本发明实施例对数字设备的设备互联操作请求消息进行处理,具体是将请求到的消息整理成文字,再将文字转化成音频,接着通过音响传出去。因此通过本发明方案,可以提供幼儿学习功能,为幼儿教育提供极大的方便。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。
图1是本发明系统结构示意图;
图2本发明系统中的中央处理器具体的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
本发明提供一种无线网络幼儿辅助学习系统,为幼儿学习提供方便。
本发明方法主要思想是:幼儿触摸不同的家具或者家长指定的东西时,家里的音响会告诉儿童该物件是什么和用途,或者是家长预设定好的话,而且当中会有多种形式选择,例如家长希望能告诉儿童物件的英文,或者与该物件有关故事,家长可以选择外语模式或者故事模式。
以下结合附图详细介绍本发明方案。
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