[发明专利]一种校园水房拔卡提示系统及其使用方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种拔卡提示系统及其使用方法，特别是关于一种小型的校园水房拔卡提示系统及其使用方法。

背景技术

目前，随着“一卡通”式的校园模式在各大高校的广泛普及，许多大中学校的水房中，热水龙头都是采用先插卡、再打开水龙头放水的设计，通过“一卡通”身份的识别为学校的师生按不同的标准收费打水。这不仅大大减少了学校为师生提供热水时的工作量，同时也为本校学生免费打水带来了很好的福利。但与此同时，打水插卡的设计也给偶尔粗心的学生们带来了另一个问题，许多学生打完热水关闭水龙头后，却忘记拔去“一卡通”。“一卡通”的丢失会给高度依赖卡维续校园生活的学生们带来极大的不便，此外，补办校园卡的繁琐流程也会给学校增加不小的工作量，而针对于此的提示及报警装置在校园卡这一领域还很少有文献报道。

发明内容

针对上述问题，本发明的目的是提供一种能够发出灯光和声音报警的校园水房拔卡提示系统及其使用方法。

为实现上述目的，本发明采取以下技术方案：一种校园水房拔卡提示系统，它包括语音单片机主板、LED指示灯、槽式光电开关和霍尔流量传感器；所述单片机主板密封在一金属盒内，LED指示灯设置在所述金属盒上，并通过导线连接所述单片机主板；所述槽式光电开关设置在原有的校园卡插卡处，并通过信号传输线连接所述单片机主板；所述霍尔流量传感器串联在水房水龙头出水处，并通过信号传输线连接所述单片机主板。

所述槽式光电开关采用具有光敏二极管的ITR9608-F槽式光电开关。

所述霍尔流量传感器采用YF-21霍尔流量传感器。

所述单片机主板采用SPCE061A单片机主板精简板。

所述单片机主板设置有循环延时控制模块。

上述的一种校园水房拔卡提示系统的使用方法，包括以下步骤：1)插入校园卡；2)检测插卡：如果插卡后，原有的通水电磁阀未接通，LED灯不亮，则拔卡，返回步骤1)；如果电磁阀接通，LED灯长亮，进入步骤3)；3)检测水龙头是否打开：如果水龙头打开，LED灯闪烁，重新检测水龙头是否打开；如果水龙头关闭，进入步骤4)；4)检测是否已拔卡：如果已拔卡，电磁阀关闭，LED灯关闭，当有音乐报警时音乐报警停止，进入步骤6)；如果未拔卡，电磁阀仍然接通，则经过循环延时后，进入步骤5)；5)检测水龙头是否打开：如果水龙头打开，LED灯闪烁，返回步骤3)；如果水龙头关闭，LED灯长亮，同时音乐报警提示拔卡，返回步骤4)；6)结束。

所述步骤4)中，单片机主板上设置有循环延时控制模块，用以将进入步骤5)的操作延后一段时间执行。

本发明由于采取以上技术方案，其具有以下优点：1、本发明采用单片机主板开发，结合光电传感器和霍尔流量传感器的侦测，使忘记拔卡的同学收到灯光和声音的提示，从而能有效避免忘记拔卡的事件发生，及大地方便了学校师生的日常生活。2、本发明由于采用传感器和单片机主板，小巧方便，反应灵敏，具有很好的可靠性与稳定性。3、本发明在外观上采用密封的金属外壳，可以耐高温，有效地保护内部的电路，易于在水房原有供水装置上直接安装和使用。4、本发明采用的元件为市场上常见元件，成本较低，安装方便，可以广泛地应用于各种校园水房供水系统。

附图说明

图1是本发明安装示意图

图2是本发明槽式光电开关和霍尔流量传感器与单片机主板连接示意图

图3是本发明霍尔流量传感器示意图

图4是本发明使用流程图

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明进行详细的描述。

如图1所示，本发明包括一个语音单片机主板1、一个LED指示灯2、一个槽式光电开关3和一个霍尔流量传感器4。单片机主板1密封在一个金属盒5内，LED指示灯2设置在金属盒5上，并通过导线连接单片机主板1。金属盒5安放在水房原有的插卡装置旁。槽式光电开关3安装在原有的校园卡6插卡处，使得插卡或拔卡的时候，槽式光电开关3可以产生相应的感应信号，感应信号通过信号传输线传递给单片机主板1。霍尔流量传感器4串联在水房水龙头7出水处，感应信号也通过信号传输线传递给单片机主板1。