[发明专利]汉字编码输入法

说明书

技术领域

本发明涉及中文信息处理技术领域，具体而言，涉及一种汉字编码输入法。

背景技术

目前的汉字编码大致可以分为四级模式：第一级是整字模式；第二级是符合国家标准的规范部件模式；第三级是介于规范部件与笔画之间的非规范部件拆分模式；第四级是笔画模式。

其中整字模式无需对汉字进行任何拆分，拼音输入法和区位码就是该模式的典型代表。当前拼音输入法是最为流行的汉字输入法。其优点是会拼音就会输入，是最为自然的中文输入法。其弱点是无法输入不会读音的汉字，由于编码空间过小，导致重码过多。更为严重的是长期使用拼音输入，会削弱对汉字字形的记忆，降低汉字的书写水平，甚至导致汉字遗忘症。

规范部件输入法的问题在于需要记忆大量的部件，2009年7月1日开始试行的《现代常用字部件及部件名称规范》GF0014-2009规定了514个部件。早在此前发布的GF3001-1997信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范规定了560个部件。数百个部件如何合理分布在标准键盘上，一直是没有解决的难题。

介于规范部件与笔画之间的第三级模式，由于较少考虑汉字自身规律，不受国家标准约束，或出于个人偏爱，或囿于一己之见，各种以己之长比人之短的方案层出不穷。这正是导致汉字形码和音形码“万码奔腾”低水平重复的重要原因。

笔画模式的优点是易学好记，会写就会输入；缺点是笔画多的输入慢，笔画少的重码多，不会写就不会输入。

由此可见，中国计算机用户最缺的还是真正符合汉字规律，易学好用的汉字输入方法。不仅如此，国内外汉字教学也需要能够真正有助于识字、写字、查字和打字的汉字输入编码。

汉字编码的作用不仅仅在于输入汉字。小学阶段语文课最重要的教学任务是识字，好的汉字编码输入法在识字上应该能够起到其他手段起不到的作用，可以有效帮助学生学习和记忆汉字，明显提高识字的时效，有利于学生对汉字的理解和热爱，让汉字规范的推广工作落到实处。这些正是当代汉字教学对汉字编码输入法提出的要求，如果汉字编码本身就是一种规范的识字法，并且有助于解决汉字难学的大问题，那就再好不过了！

发明内容

本发明提供一种汉字编码输入法，用以在汉字输入时帮助人们学习记忆汉字。

为达到上述目的，本发明提供了一种汉字编码输入法，其包括以下步骤：按照汉字拆分程序对汉字结构进行拆分，将汉字分为独体字、左右相等或左中右相等、左少右多、左多右少、上下相等或上中下相等、上少下多、上多下少、两面包围、三面包围以及四面包围和特殊结构，并分别用一数字键作为其代码；将汉字的笔画分为横、竖、撇、点、折，并分别用一数字键作为其代码；根据所要输入汉字的特点，将其汉字结构的代码作为编码的第1位，将汉字的部件数量或笔画数作为编码的第2位，并将该汉字各个部件的笔画的代码作为编码的第3～6位；通过键盘或软键盘上的数字键将编码输入。

较佳的，当汉字为独体字时，将该独体字的笔画数作为其编码的第2位。

较佳的，横的代码为1，竖的代码为2，撇的代码为3，点的代码为4，折的代码为5，与其他笔画交叉的横的代码为6，竖钩的代码为7，与其他笔画交叉的撇的代码为8，与其他笔画交叉的折的代码为9。

较佳的，当汉字为独体字，超过4画的独体字取其前4画进行编码。

较佳的，当汉字包括2个部件时，分别取其2个部件的前2笔进行编码；当汉字包括3个部件时，分别取前2个部件的第1笔和第3个部件的前2笔进行编码；当汉字包括4个及以上部件时，分别取前4个部件的第1笔进行编码；其中，若需要取前2笔的部件只有1个笔画时，则编码时将该笔画重复2次。

较佳的，用数字“0”用作编码提前结束的标志符。

较佳的，在编码中，用该汉字的拼音首字母作为该汉字编码的最后一位，其中该拼音首字母可以出现在该汉字编码的任何位置上。

上述实施例中，根据汉字的汉字结构、部件和笔画进行汉字的输入，不仅可以作为高效灵活的汉字输入方法，广泛用于计算机和各类采用数字小键盘的信息终端设备；还可以用来帮助人们学习记忆汉字，对汉字教学中的识字、习字和查字均有较大的辅助作用。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为根据本发明一实施例的汉字输入法流程图；