[发明专利]网络培训教育装置

权利要求书

1.一种网络培训教育装置，其特征在于，包括电子钥匙，教育客户端设备，教育服务端设备和教育服务器，其中用户把含有自己个人信息的电子钥匙插在教育客户端设备上，通过网络登录到教育服务器上，经过合法性检验后，以网络电视的形式接受教育培训和考核，其中学习及考核的内容和时间数据写入电子钥匙和后台的数据库中方便进行检验学员的学习成绩和考试资格；答疑人员也把含有自己个人信息的电子钥匙插在教育服务端设备上，通过网络登录到教育服务器上，根据教育服务器的分配，等待学员提问并进行解答。

2.根据权利要求1中所述的网络培训教育装置，其特征在于，所述教育客户端设备是非计算机类型的嵌入式终端，典型的如机顶盒和智能手机，能够即开即用，操作简便，免维护。

3.根据权利要求2中所述的网络培训教育装置，其特征在于，教育服务器在播放内容时，对用户收看行为进行计时和监督，每隔一个时间段自动暂停播放，用户通过控制键盘或遥控器才能触发继续收看，以此来确保用户学习的时间。

4.根据权利要求3中所述的网络培训教育装置，其特征在于，教育服务器在播放培训相关内容时，每隔一个时间段自动暂停播放，并对刚才播放过的内容进行出题测验，用户只有回答或选择正确答案才能继续收看下面的内容，否则重新播放，直到回答正确才播放下一段，以此来确保用户认真学习的时间和学习质量。同时电子钥匙保存进度，下次再学习时，能够继续上次的进度。

5.根据权利要求3或4中任一所述的网络培训教育装置，其特征在于，对累计学习时长达到要求的用户才能进行审核识别身份和专业信息，并为用户从后台题库中按规则或随机调取一定量的试题进行考试，每人每次的考题不重复。考试成绩计入电子钥匙和后台的数据库中。

6.根据权利要求1中所述的网络培训教育装置，其特征在于，答疑人员们通过所述教育服务终端登录到教育服务器，等待回答学员们提出的问题，学员们在登录教育服务器后，通过直接输入或选择特定分类发出提问申请，教育服务器根据负载均衡把学员们的提问分配给已通过教育服务终端成功登录的答疑人员，建立学员们与答疑人员们之间的音频和/或视频连接。

7.根据权利要求6中所述的网络培训教育装置，其特征在于，所述教育服务器建立学员与答疑人员之间的音频连接的方式是通过普通电话或网络电话进行连接。

8.根据权利要求6中所述的网络培训教育装置，其特征在于，所述教育服务器建立学员与答疑人员之间的视频连接的方式是通过教育服务终端实时采集答疑人员所处场景的图像或抓取教育服务终端屏幕上的画面发送给学员，以单向电子黑板的形式，实现答疑人员为学员们进行讲解。

9.根据权利要求6中所述的网络培训教育装置，其特征在于，所述教育服务器建立学员们与答疑人员们之间的视频连接的方式是通过教育客户端设备与教育服务终端实时采集所处场景的图像或抓取屏幕上的画面，以双向电子黑板的形式，实现答疑人员为学员进行视频讲解，学员为答疑人员展示视频反馈。

10.根据权利要求1中所述的网络培训教育装置，其特征在于，学员们通过教育客户端设备点播收看的培训内容能够通过网络实时传送到教育客户端设备连接的显示屏或电视上，所述网络是通过以太网连接的互联网，和/或通过无线连接的卫星广播网，和/或通过无线通信网络连接的移动通信网。