[实用新型]智能护眼架无效
申请号: | 201020513162.2 | 申请日: | 2010-08-27 |
公开(公告)号: | CN201861079U | 公开(公告)日: | 2011-06-15 |
发明(设计)人: | 李林峰 | 申请(专利权)人: | 李林峰 |
主分类号: | A47B13/00 | 分类号: | A47B13/00;A47B41/00;G08B21/24 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 230001 安徽省合肥市长*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 智能 护眼 | ||
技术领域本实用新型是一种“智能护眼架”。“智能护眼架”属于文化用品行业,民用产品;广泛用于中小学、幼儿园和家庭的学生学习辅助用品。具有设计合理、结构紧凑、坚固舒适的特点。
背景技术国家体育总局公布的2006年进行的第二次国民体质监测报告表明:全国学生近视率比20年前增长了2倍多。其中,小学生为31.67%,初中生为58.07%,高中生为76.02%,大学生为82.68%。而且近视发病人数以每年5%的速度在递增,每年新增的近视患者超过3000万,高居世界第一。学生近视已成为非常紧迫的、严重的社会问题,也是国家和学校高度重视,家长头疼的社会热点问题。教育部全国学生近视眼防治工作专家指导组的专家们认为:造成学生近视的主要成因,除了电视、电脑等环境因素外,最主要的就是学生学习习惯不好造成的。预防近视最根本的办法,就是让学生从小养成保护视力的良好学习习惯,由于小孩子天性好动,长时间保持规规矩矩很难做到,孩子又不可能时时处于监督之下,特别是在如今的学生阶段作业量非常大,孩子们长时间做作业,如果坐姿不正确或眼睛离书本过近,很容易造成用眼疲劳,给眼睛带来伤害。
“智能护眼架”就是根据孩子的特点,参考中国少年、儿童人体标准参数设计的,用于孩子看书、写字时,强制性的控制眼睛与书本的距离,同时根据孩子不同年龄段,选择不同的学习时间长度,定时语音提示休息功能,具有结构简单、坚固、安全,使用舒适等特点。
实用新型内容为了帮助孩子在看书、学习时科学用眼,遵照教育部《中小学生预防近视眼基本知识与要求》的规定,克服学习时低头,勾背等不良习惯,保护孩子视力和颈椎。本实用新型是一种“智能护眼架”,由固定支架、升降杆、托架和电子定时器等组成。“智能护眼架”结构紧凑,设计合理,坚固耐用,通过固定支架把“智能护眼架”固定在学习者正前方的书桌边,学习者根据自己身高,自由调节合适的高度,并把下巴放在护眼架的托架上,实现学习者眼睛与书本距离保持在35cm左右,并且根据不同年龄段,定时提醒休息,从而实现科学用眼,矫正学生歪头,低头,勾背等不良习惯,减少长时间读写对颈椎造成的压力,起到预防近视、驼背的作用。本实用新型结构简单、设计合理,不会对使用者造成不良伤害。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:智能护眼架包括固定支架1、升降杆3、托架15、电子定时器14;紧定螺钉11将升降杆3紧固在固定支架1上,升降杆3通过法兰螺栓4、螺母5与托架15连成一个整体,为提高使用的舒适度,在托架15的上方镶嵌了一块硅胶垫8,硅胶垫8两边有凹槽,用自攻螺丝13将安装好定时开关12的盖板6固定在托架15上,既将电子定时器14安装在托架15的方盒内又固定了硅胶垫8,标贴7用不干胶粘贴在托架15的正面。
“智能护眼架”通过固定支架固定在使用者正前方的书桌边,根据使用者的身体高度调节升降杆, 让使用者的下巴自然的放在护眼架的托架上,书本平放在正前方的桌面上,实现学习者眼睛与书本距离保持在35cm左右,同时根据不同年龄段,自主选择30分钟或45分钟的学习时间,定时提醒休息,从而实现科学用眼,保护视力。
附图说明:附图<1>是智能护眼架产品正面图;
附图<2>是智能护眼架产品背面图;
附图<3>是智能护眼架结构及零件总装图。
图中:件1:固定支架(金属件)、件2:胶布垫、件3:升降杆(金属件)、件4:M4螺栓、件5:M4法兰螺母、件6:盖板(金属件)、件7:标贴、件8:硅胶垫、件9:M10螺栓、件10:PVC胶垫、件11:紧定螺钉、件12:定时开关、件13:自攻螺钉、件14:电子定时器、件15:托架(注塑件)。
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