[实用新型]数字广播计算机教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数字广播计算机教学装置，尤指一种供一主控计算机连接并以无线方式传输予至少一USB装置，并经该USB装置与一外部电子设备连接进行广播教学的数字广播计算机教学装置。

背景技术

由于计算机普及，因此在教学上以计算机辅助教学方式发展越来越普及。但目前几乎是老师操作一台教学计算机进行教学，此种方式虽较为经济，但教学主控权由老师独揽操作；或是在计算机教室中老师操作一台教学计算机，而每个或每两个学生操作一子计算机；或是老师操作一台教学计算机进行教学，教学画面利用投影机把教学计算机屏幕画面投射至大屏幕。

惟，上述各方式皆是以有线接口方式进行计算机教学，学生必须受邻近同轴缆线连接座或计算机主机的限制，在有限空间地形限制下，无法任意更改学习环境，更无法达成随时随地学习的目标。故，一般现有者无法符合使用者于实际使用时所需。

实用新型内容

本实用新型主要目的在于，提供一种以无线方式传输进行广播教学的数字广播计算机教学装置。

本实用新型次要目的在于，提供一种大幅排除空间地形限制，藉以无线接口传输教学而可任意选择更方便且更优质化的学习环境，以达到随时随地学习目标的数字广播计算机教学装置。

为达以上目的，本实用新型所采用的技术方案为：一种数字广播计算机教学装置，用以供一主控计算机连接并以无线方式传输给至少一USB装置，经该USB装置与一外部电子设备连接而进行广播教学，其包括：

一输出转接处理单元，用以接收该主控计算机发射的视讯信号，并据以转换为可供读取的格式后输出；

一模拟数字转换处理单元，与该输出转接处理单元电性连接，用以接收该输出转接处理单元输出的视讯信号，并据以模拟/数字转换处理后输出一影像数字信号；

一压缩处理单元，与该模拟数字转换处理单元电性连接，并接收该主控计算机发射的音讯信号，用以将欲显示的影像数字信号及音讯信号进行压缩处理后，据以输出一第一压缩数据流；

一连接单元，与该压缩处理单元电性连接，可供与该主控计算机连结，用以接收该压缩处理单元压缩后的第一压缩数据流，并输出符合一总线接口规格的第二压缩数据流至该主控计算机，同时，亦接收经由该主控计算机对该第二压缩数据流进行额外处理后所输出的一第一传输数据流，并据以输出符合一总线接口规格的第二传输数据流；

一正交分频多任务产生电路，与该连接单元电性连接，用以产生一OFDM格式，并将该连接单元输出的第二传输数据流进行转换后，据以输出一数字电视广播信号；

一数字模拟转换单元，与该OFDM产生电路电性连接，用以接收该OFDM产生电路输出的数字电视广播信号，并据以转换后输出一模拟电视广播信号；以及

一射频合成单元，与该数字模拟转换单元电性连接，用以接收该数字模拟转换单元输出的模拟电视广播信号，并据以合成为射频所需的本地信号源后，输出一数字电视RF输出信号给各USB装置。

该输出转接处理单元接收的视讯信号为数字视讯接口格式、高解析数字多媒体接口格式或数字RGB信号格式。

该连接单元的总线接口规格为PCI、PCI-E或USB。

该USB装置为电视棒、金手指、随身碟、电视卡或无线网络卡其中之一。

该电子设备为笔记型计算机或个人计算机。

该主控计算机对该第二压缩数据流进行的额外处理为OFDM前处理。

该OFDM产生电路包含一先进先出记忆单元、一OFDM后处理单元、一反快速傅立叶转换单元及一数字对应单元。

该OFDM产生电路为一可程序化逻辑门阵列IC芯片所构成。

该数字广播计算机教学装置更包括一天线，用以无线传输该数字电视RF输出信号。

该数字广播计算机教学装置可透过该输出转接处理单元将读取自该主控计算机内的数据内容其处理过程于该主控计算机的显示屏幕(Monitor)作显示。

与现有技术相比，本实用新型所具有的有益效果为：本实用新型使用无线接口传输教学，利用无线显示设备，如笔记本计算机，可不受必须邻近同轴缆线连接座或计算机主机的限制，而可任意灵活放置于家中、教室或办公室的任何位置，使施教者与受教者可不受限于课堂，更可在户外或其它地点也可实时进行互动讨论，大幅排除空间地形的限制，藉此可任意选择更方便且更优质化的学习环境，以达到随时随地学习的目标。

附图说明

图1系本实用新型的电路方块示意图

图2系本实用新型OFDM产生电路的细部电路方块示意图。

图3系本实用新型的使用状态示意图。