[实用新型]一种识谱毯

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电子娱乐学习装置，特别是涉及一种识谱毯。 

背景技术

目前，音乐课是对学生进行美育教育的重要课程，“识别五线谱”又是音乐教学的一个重要环节，在中小学以及幼儿班在进行“识别五线谱”教学的过程中，一般都是采用在平面的黑板上画五条线，再画上阶梯式的音符名，老师在钢琴上弹奏一个音后，再起身在黑板上标示音符名所在的位置，这种教学方式普遍使老师深感不便，而且学生也难以接受，近几年来市场上出现了可挂在黑板上使用的键控发音器，但是这种发音器也无法让每个学生独自体会，也没有多少娱乐性，更不能提高学生的学习积极性，教学效率较低。 

因此，如何来更好的普及线谱教学，改变识谱难的现状，充分调动学生的学习积极性，让学生更快更轻松的掌握“识别五线谱”，已成为迫切解决的教学难题。 

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种识谱毯，其具有结构简单，可充分调动学生的积极性，在学习的过程中也兼具健身效果的特点。 

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现： 

一种识谱毯，其包括识谱毯体，其中，所述识谱毯体的上表面设置有五线谱以及上、下加线，配合五线谱设置有若干个音符点，所述音符点对应于毯体内设置有踩踏传感器，所述踩踏传感器连接电路控制板，且所述电路控制板连接发音喇叭，且所述识谱毯体的上表面还设置有均与电路控制板连接的电源按 钮，高低音切换按钮以及显示屏。 

所述音符点设置为十三个，对应音符点于毯体内设置十三个踩踏传感器，所述踩踏传感器的大小配合一般学习者脚的大小。 

本实用新型的有益效果为，所述识谱毯不仅可以消除大家对线谱的敬畏心理，识谱过程娱乐性高，充分调动学生的学习积极性，而且在学习的过程中同时又具有跑、跳、看的健身作用，可以边跳舞边奏乐，是适用于任何音乐爱好者的好玩具，好乐器，好工具；能广泛运用到幼、小、中的音乐教学中。 

附图说明

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。 

图1为本实用新型识谱毯的结构示意图， 

图2为本实用新型识谱毯的侧面剖视图。 

图中： 

1、识谱毯体；2、五线谱；3、上加线；4、下加线；5、音符点；6、显示屏；7、电源按钮；8、高低音切换按钮；9、踩踏传感器；10、发音喇叭；11、电路控制板。 

具体实施方式

请参照图1及图2所示，图1为本实用新型识谱毯的结构示意图，图2为本实用新型识谱毯的侧面剖视图。 

于本实施例中，一种识谱毯，其包括识谱毯体1，所述识谱毯体1的上表面设置有五线谱2，所述五线谱2的上方设置有上加线3，且其下方设置有下加线4，配合五线谱2于识谱毯体1的上表面设置有十三个音符点5，所述十三个音符点5对应于毯体内设置有十三个踩踏传感器9，所述踩踏传感器9的大小配合一般学习者脚的大小，且所述踩踏传感器9连接电路控制板11，所述电路 控制板11上的控制芯片采用89s52型芯片，且所述电路控制板11连接发音喇叭10，且所述识谱毯体1的上表面上还设置有均与电路控制板11连接的电源按钮7，高低音切换按钮8以及显示屏6。 

学习时，首先给识谱毯通电，并打开电源按钮7，然后学习者只需踩踏识谱毯体1上设置的十三个音符点5任何一个，踩踏传感器9便会发出信号给电路控制板11，电路控制板11由控制芯片发出信号使发音喇叭10发出相应的音高，与此同时，液晶显示屏6会有简谱和五线谱对照的音名显示。 

所述识谱毯可以消除大家对线谱的敬畏心理，并能广泛运用到幼、小、中的音乐教学中，甚至那些对音乐感兴趣又苦于看不懂线谱的大孩子、大人们。音乐教学不是仅仅为了培养专业音乐人才，而是要面向大众，让大家得到学习音乐的乐趣，从而使整个社会学习音乐蔚然成风，识谱毯同时又具有跑、跳、看的健身作用，可以边跳舞边奏乐，是适用于任何音乐爱好者的好玩具，好乐器，好工具，熟练的识谱者可以伴随优美的舞姿用脚跳出一首首优美的旋律。