[实用新型]一种教学用画格尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种语文教学用具，具体地说是一种教学用画格尺。

背景技术

在小学语文课堂中，教师为了让学生更好的写好字，需要在黑板上绘制方格或田字格，在方格或田字格中写字，以此来教学生如何写好汉字。但教师在绘制方格或田字格的时候，需要通过一个直尺在黑板上先画一条直线，然后再根据这条直线进行方格或田字格绘制，这样不仅费时费力，而且绘制出的效果不好，不能保证横平竖直，影响美观，不利于教学。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供设计合理、结构简单的一种教学用画格尺。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括横向尺和竖向尺，所述横向尺分为上横向尺和下横向尺，所述竖向尺分为左竖向尺和右竖向尺；横向尺与右竖向尺上分别设置有导向孔，上横向尺左端与左竖向尺上端相连接，下横向尺左端设置有定位块，左竖向尺下端穿过定位块并与其滑动连接，上横向尺右部与右竖向尺上端相铰接，右竖向尺下部与下横向尺右部相铰接。

上横向尺与左竖向尺垂直连接。

左竖向尺与下横向尺垂直设置。

左竖向尺与下横向尺上分别设置有刻度。

定位块和右竖向尺与下横向尺铰接处分别设置有锁紧旋钮。

使用时，旋转锁紧旋钮，竖向尺可以上下移动，右竖向尺也可以左右移动，以此来调节所要绘制方格的大小，并可以通过刻度来确保绘制的尺寸，确定好尺寸后，再次调节锁紧旋钮，防止各部分移动。

本实用新型的一种教学用画格尺与现有技术相比，所产生的有益效果是：

设计合理、结构简单，可以让教师非常迅速地在黑板上进行方格或田字格的绘制，降低了教师的劳动强度，提高了教学质量。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

图中，1、上横向尺，2、左竖向尺，3、刻度，4、定位块，5、锁紧旋钮，6、导向孔，7、下横向尺，8、右竖向尺。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的一种教学用画格尺，其结构是由横向尺和竖向尺组成的，所述横向尺分为上横向尺1和下横向尺7，所述竖向尺分为左竖向尺2和右竖向尺8；横向尺与右竖向尺8上分别设置有导向孔6，上横向尺1左端与左竖向尺2上端相连接，下横向尺7左端设置有定位块4，左竖向尺2下端穿过定位块4并与其滑动连接，上横向尺1右部与右竖向尺8上端相铰接，右竖向尺8下部与下横向尺7右部相铰接。

上横向尺1与左竖向尺2垂直连接。

左竖向尺2与下横向尺7垂直设置。

左竖向尺2与下横向尺7上分别设置有刻度。

定位块4和右竖向尺8与下横向尺7铰接处分别设置有锁紧旋钮5。

本实用新型的一种教学用画格尺其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。