[实用新型]一种教学专用投影仪有效
| 申请号: | 201020218425.7 | 申请日: | 2010-06-02 |
| 公开(公告)号: | CN201689557U | 公开(公告)日: | 2010-12-29 |
| 发明(设计)人: | 王永红 | 申请(专利权)人: | 江西广天视科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G03B21/00 |
| 代理公司: | 深圳市精英专利事务所 44242 | 代理人: | 李新林 |
| 地址: | 343000*** | 国省代码: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 专用 投影仪 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种投影仪结构,更具体地说是指一种教学专用投影仪。
背景技术
现如今的电子化教育设备中,日益出现各种款式的电子式白板(也可以称之为电子式黑板),该电子式白板是与投影仪配合使用的,由投影仪将课件信息投影射于白板,教师(或演示者)可以在白板进行书写操作(板书),该书写可以进行即时地电子显示,并且可以将该书写信息录入至电脑中,以实现老师与学生的书写互动的电子化。然而此类电子式白板存在许多不足之处:其一是设备成本高,教学中使用的白板面积很大,将整个白板变成可触摸书写的电子式触控板成本相当地高;其二是由于教师站立于投影仪的投影区域或其边缘地位置,在教师面对学生的时候,同时也面对着投影仪的强光照射,如此一来会造成对教师眼睛的伤害,教师为了降低这种伤害,势必就需要拉大口授时与板写时的距离(即板写时是背对投影仪,口授时是面对投影仪,但在口授时需要远离投影仪的投射区域),如此将给教师的工作带来极大的不方便。
基于上述现有技术的缺陷,本发明人创新设计出一种教学专用投影仪,该投影仪带有整体式的触摸屏,教师可以在触摸屏上进行书写操作,该书写操作可以即时地显示于投影图像中。
实用新型内容
本实用新型的目的在于为克服现有技术的不足而提供一种教学专用投影仪,该投影仪带有整体式的触摸屏,教师可以在触摸屏上进行书写操作,该书写操作可以即时地显示于投影图像中。该教学专用投影仪可以替换电子式白板产品,具有低成本和易操作特点。
本实用新型的技术内容为:一种教学专用投影仪,包括机壳,及设于机壳内的光机组件和电路板,所述的光机组件包括投影光源、LCD透明显示板和成像镜片组,所述电路板上设有微控制器和与微控制器联接的视频处理模块,所述的视频处理模块与LCD透明显示板联接,其特征在于所述的机壳上还设有触摸屏,所述的触摸屏包括与视频处理模块联接的显示屏和与微控制器联接的透明触控板。
其进一步技术内容为:所述的电路板上还设有与微控制器联接的存储器、USB通讯模块和以太网通讯模块,所述的视频处理模块还设有VGA输入接口、VGA输出接口、AV输入接口和AV输出接口。
其进一步技术内容为:所述的电路板还设有与微控制器联接的音频处理模块。
其进一步技术内容为:所述的音频处理模块设有音频输入接口和音频输出接口。
其进一步技术内容为:所述的电路板还联接有键盘和鼠标。
其进一步技术内容为:所述的投影光源为LED光源。
其进一步技术内容为:所述的透明触控板为电容式触控板或电阻式触控板。
其进一步技术内容为:所述的键盘为设于机壳上的一体式键盘,所述鼠标为设于机壳上的滑鼠板。
本实用新型与现有技术相比的有益效果是:本实用新型在投影仪上设有与壳体为一体化结构的触摸屏,教师可以在触摸屏上进行板写,实现对课件信息的即时修改或补充,以实现电子式教学的更多功能,由于是将低成本的小面积触摸屏与投影仪本体结合在一起,具有低成本和易操作的特点。它的推广应用有利于电子式教学的普及应用,由于具有生产成本低和使用维护成本低的特点,属于低碳经济的重要技术,它的推广应用将会带极好的社会效益和经济效益。
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步描述。
附图说明
图1为本实用新型一种教学专用投影仪具体实施例的方框结构图
附图标记说明
1 机壳 2 光机组件
21 投影光源 22 LCD透明显示板
23 成像镜片组 3 电路板
31 微控制器 32 视频处理模块
321 VGA输入接 322 VGA输出接口
323 AV输入接 324 AV输出接口
33 存储器 34 USB通讯模块
35 以太网通讯模块 36 音频处理模块
361 音频输入接 362 音频输出接口
37 键盘 38 鼠标
4 触摸屏 41 显示屏
42 透明触控板
具体实施方式
为了更充分理解本实用新型的技术内容,下面结合具体实施例对本实用新型的技术方案进一步介绍和说明,但不局限于此。
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