[实用新型]可燃气体爆炸极限演示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于中学化学教学试验教具技术领域，涉及一种可燃气体爆炸极限演示装置，是一种用于多种可燃气体爆炸极限试验演示的装置。

背景技术

众所周知，可燃气体的浓度达到爆炸极限时，在一定的条件下会发生爆炸。在中学化学课本中，多处提到可燃气体的爆炸极限的概念，学生仅通过课本中的文字说明，由于缺乏感性认识，对于其原理，往往难以理解。

针对这种情况，一些教师在课堂上设计了一种简易的爆炸极限试验教具装置，这种教具装置首先将一种饮料用易拉罐的封闭端，用钉子开启一个小孔，再在另一敞口端通入混合可燃气体，将装置倒置在平板上，用手指压住封闭端上的小孔，在火种接近小孔时松开手指，混合可燃气体发生爆炸。但由于该教具装置的设计因人而异，且过于简单，往往造成试验不成功或产生危险，存在费时、费力、安全性差等缺点。

国家标准GB/T 12474-90《空气中可燃气体爆炸极限测定方法》中也展示了一种爆炸极限检测装置。该装置主要由反应管、点火装置、搅拌装置、真空泵、压力计、电磁阀等组成。装置的主要部分是一个用硬质玻璃为材质的反应管，管底部装有泄压阀，装置安放在恒温箱内。但该装置存在结构复杂、占用空间大、制作难、操作不方便、费用高等不足之处。

发明内容

本实用新型的目的是针对上述采用简易爆炸极限教具装置或国标爆炸极限检测装置所存在的问题和不足之处，而提供一种方便快捷、省时省力、安全性好的可燃气体爆炸极限演示装置。

本实用新型的技术解决方案是：一种可燃气体爆炸极限演示装置，包括反应器和电子打火器组成。反应器设置爆破室和限位卡口，爆破室内装有拉杆和活塞，下部装有吸气管、截止阀、吸气口；电子打火器设置点火导线、点火器。其主要特征是：反应器装配电子打火器。

本实用新型技术解决方案中所述的反应器是可燃气体爆炸极限演示装置的主体，反应器设置爆破室和限位卡口，爆破室内装有拉杆和活塞，下部开有小孔并装配吸气管、截止阀、吸气口，爆破室、拉杆和活塞采用大号一次性注射器制成，爆破室透明并有刻度，其主要作用是使可燃气体进入爆破室，达到控制进气量、便于观察实验现象的目的。

本实用新型技术解决方案中所述的电子打火器由点火导线和点火器组成，点火器采用一次性打火机用打火器，并通过点火导线与爆破室内的可燃气体连接。其主要作用是，通过电子打火器点燃爆破室中的可燃气体。

本实用新型的有益效果是：解决了采用简易爆炸极限教具装置或国标爆炸极限检测装置费时费力、安全性差、结构复杂、占用空间大、制作难、操作不方便、费用高等缺点。经实验演示，在爆炸极限范围内，通过改变可燃气体的浓度和进气量，可观察到爆炸现象由弱到强，再由强到弱的全过程，该装置可以让同学们形象直观地观察到可燃气体的爆炸极限现象，还可以作为气体爆炸的安全检测装置。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图中：1、拉杆；2、点火导线；3、限位卡口；4、活塞；5、爆破室；6、点火器；7、吸气管；8、截止阀；9、吸气口。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进行进一步说明。

如图1所示，拉杆(1)连接活塞(4)，安装在爆破室(5)上，爆破室(5)通过点火导线(2)与点火器(6)相连接。用装置进行可燃气体爆炸极限演示时，打开截止阀(8)，拉动拉杆(1)带动活塞(4)，使可燃气体从吸气口(9)进入爆破室(5)，关闭截止阀(8)，点燃点火器(6)，观察可燃气体爆炸极限演示现象。